中新網(wǎng)昆明2月25日電 題:(代表委員談履職)李國偉:建議多方協(xié)同推動圍棋教育發(fā)展
作者 陳靜
“勝固欣然,敗亦可喜;欲速則不達(dá)、三思而后行……小小棋盤,凝聚了中華文化的精髓?!?4日,全國人大代表、國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人李國偉建議,建立多方協(xié)同工作機制,共同推動圍棋教育發(fā)展。
圍棋已有4000余年歷史,相傳是堯帝為教子而發(fā)明。明代中期,永昌(今云南保山)人李德章用當(dāng)?shù)噩旇А⒂袷?、翡翠等天然礦石為原料,手工滴制成圍棋子——永子,因其黑子“黑如鴉青”,白子“白如蛋清”,手感細(xì)膩、色明而不炫,被定為貢品,聲名遠(yuǎn)播。
燈光照射下邊閃翠環(huán)的永子圍棋黑子。 李進(jìn)紅 攝然而,這枚“棋中圣品”曾一度失傳。作為永子第十二代傳人,1997年起,李國偉踏上“復(fù)活”永子的道路。
為讓永子“重生”,李國偉累計試驗黑白子配方五萬多種,才最終制作出邊閃翠環(huán)的黑子、糯如羊脂的白子。他還探索恢復(fù)明代點“丹”工藝——工匠手執(zhí)頂著圓球的鐵棒,在4秒內(nèi)滴制重6克、寬22.5毫米的圓形棋子,毫厘不差。
如今,永子制作技藝入選國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄,李國偉先后取得相關(guān)專利25項,成功注冊商標(biāo)58個類別,成為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人。
隨著永子重?zé)ㄉ鷻C,李國偉也在積極推廣、發(fā)揚圍棋文化。
制作永子的關(guān)鍵環(huán)節(jié)——點“丹”?!±钸M(jìn)紅 攝在云南省保山市隆陽區(qū)金雞鄉(xiāng),李國偉打造的永子文化園內(nèi)色彩斑斕的瑪瑙、翡翠、黃龍玉等原料堆成小山;窯爐邊,年輕學(xué)徒正在練習(xí)點“丹”;展廳內(nèi),永子化為吊墜、鑰匙扣、鎮(zhèn)紙、擺件等,讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)走進(jìn)日常生活。
教育是李國偉心中傳承圍棋文化的關(guān)鍵一“子”。他創(chuàng)新思路,積極推動“永子圍棋文化進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)”等七進(jìn)普及活動,在全市培育27所“圍棋特色學(xué)?!保ㄟ^公益授課累計培養(yǎng)青少年愛好者萬余人。
近年來,保山市也積極推動以棋為媒,以賽傳情。2016年,保山市永子棋院正式對外開放。海峽兩岸圍棋交流賽多次在保山舉辦,棋手們手執(zhí)永子,“棋”樂融融;不久前,迎春圍棋賽在保山舉行,永子亦見證了一場場勝敗交鋒。
2024年,李國偉在北京宋慶齡基金會向美國高中生宣講永子圍棋文化?!∈茉L者 供圖“圍棋絕非簡單的棋類游戲,它融合了戰(zhàn)略思維、辯證哲學(xué)、道德修養(yǎng)與審美意境。”李國偉建議,在師范院校相關(guān)專業(yè)增設(shè)圍棋選修或輔修課程,培養(yǎng)一支兼具圍棋專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力的教師隊伍。此外,他還建議建立“教育行政部門主導(dǎo)、學(xué)校主體實施、圍棋專業(yè)機構(gòu)支持、社會力量參與”的協(xié)同工作機制,共同推動圍棋教育發(fā)展。
數(shù)據(jù)顯示,目前中國圍棋人口已超過6000萬人。李國偉認(rèn)為,讓圍棋這顆濃縮中華千年智慧之“子”,穩(wěn)穩(wěn)落在課堂上,讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在青少年心中生根發(fā)芽,才能真正實現(xiàn)代代相傳、生生不息。(完)