中新網(wǎng)西安1月13日電 (阿琳娜 蒙少華)“我方提案聚焦6G通感一體網(wǎng)絡(luò)CSI反饋的標(biāo)準(zhǔn)框架，針對傳統(tǒng)反饋開銷大、場景適應(yīng)性差等問題，提出三大核心能力……”西安電子科技大學(xué)的階梯教室內(nèi)，一場別開生面的“模擬國際標(biāo)準(zhǔn)化會議”正在上演。西電通信工程專業(yè)學(xué)生高捷作為“提案團(tuán)隊(duì)”代表，正清晰闡述《6G自適應(yīng)深度學(xué)習(xí)增強(qiáng)CSI反饋標(biāo)準(zhǔn)化》的核心方案。話音剛落，臺下學(xué)生便接連舉手，圍繞模型復(fù)雜度、成本開銷等關(guān)鍵問題展開追問。
這一幕來自西電開設(shè)的《新一代信息通信技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化》課程實(shí)戰(zhàn)教學(xué)現(xiàn)場。高捷在課后分享了團(tuán)隊(duì)的前期準(zhǔn)備：“我們不僅認(rèn)真研讀了TR38.843等最新研究報(bào)告，更逐字分析近三年3GPP RAN1會議上關(guān)于AI/ML(人工智能/機(jī)器學(xué)習(xí))提案文本的撰寫邏輯、論證思路，甚至模擬了十幾輪‘高壓質(zhì)詢’場景。答辯現(xiàn)場每一個問題都直擊要害，但正因?yàn)榍捌跍?zhǔn)備足夠充分，我們才能沉著應(yīng)對。”
圖為《新一代信息通信技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化》課程現(xiàn)場。西安電子科技大學(xué)供圖西安電子科技大學(xué)通信工程學(xué)院教授李曉輝則進(jìn)一步點(diǎn)評道：“模擬標(biāo)準(zhǔn)化會場的模式全面激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不僅幫助他們深入理解通信前沿技術(shù)的內(nèi)涵，更全方位提升了學(xué)生的英文寫作、溝通表達(dá)和辯證思維能力，這是傳統(tǒng)理論課堂無法替代的。”
這門充滿實(shí)戰(zhàn)感的課程，是西電與中興通訊攜手打造的“專業(yè)+標(biāo)準(zhǔn)化教育融合”系列課程的縮影。該系列課程聚焦中國信息通信標(biāo)準(zhǔn)化人才培養(yǎng)痛點(diǎn)，精準(zhǔn)破解產(chǎn)學(xué)脫節(jié)、能力斷層、資源分散等問題，核心目標(biāo)是為行業(yè)培育“精專業(yè)、懂標(biāo)準(zhǔn)”的國際化人才。
系列課程構(gòu)建了“理論筑基—案例強(qiáng)化—實(shí)戰(zhàn)提升”的階梯式育人體系。中興通訊為課程開放包含10萬+真實(shí)提案的案例庫，讓學(xué)生直面行業(yè)前沿需求；西電教師則發(fā)揮電子信息學(xué)科優(yōu)勢，以通信原理、協(xié)議架構(gòu)等核心知識點(diǎn)為根基，夯實(shí)學(xué)生理論基礎(chǔ)。進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)提升階段，課程通過模擬標(biāo)準(zhǔn)化議題研究、提案撰寫、答辯博弈等全流程任務(wù)，讓學(xué)生完整體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化工作的核心環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)從“紙上談兵”到“實(shí)戰(zhàn)練兵”的跨越。
圖為《新一代信息通信技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化》課程現(xiàn)場。西安電子科技大學(xué)供圖以《網(wǎng)絡(luò)通信基礎(chǔ)與實(shí)踐》為例，課程以通信原理、TCP/IP協(xié)議架構(gòu)、基礎(chǔ)調(diào)制解調(diào)技術(shù)等核心知識點(diǎn)為主體，但在講授TCP/IP協(xié)議時，不再只停留在協(xié)議報(bào)文格式、傳輸流程的理論講解，而是結(jié)合工業(yè)級通信設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化測試案例，讓學(xué)生理解協(xié)議中每一個超時重傳參數(shù)、窗口大小設(shè)置，背后都對應(yīng)著產(chǎn)業(yè)端的標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范和實(shí)際應(yīng)用需求。學(xué)生通過撰寫技術(shù)提案、開展互操作性測試等沉浸式任務(wù)，親歷“發(fā)現(xiàn)問題—解決問題—形成共識”的標(biāo)準(zhǔn)化閉環(huán)。
目前，雙方已累計(jì)開設(shè)《網(wǎng)絡(luò)通信基礎(chǔ)與實(shí)踐》《5G通信及標(biāo)準(zhǔn)化》《寬帶無線接入及無線IP技術(shù)》《新一代信息通信技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化》等系列“專業(yè)+標(biāo)準(zhǔn)化教育融合”課程，形成從基礎(chǔ)到進(jìn)階的完整課程鏈，覆蓋近500名本科生與研究生。
“課程緊密圍繞網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)國際主流標(biāo)準(zhǔn)體系與產(chǎn)業(yè)前沿實(shí)踐，我們希望學(xué)生不僅掌握技術(shù)細(xì)節(jié)，更能深刻理解標(biāo)準(zhǔn)背后的技術(shù)博弈、產(chǎn)業(yè)生態(tài)與規(guī)則制定邏輯，進(jìn)而激發(fā)投身核心技術(shù)攻關(guān)、服務(wù)國家戰(zhàn)略的使命感，厚植‘以標(biāo)準(zhǔn)促創(chuàng)新、以標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)產(chǎn)業(yè)、以標(biāo)準(zhǔn)報(bào)家國’的科技報(bào)國情懷。”西安電子科技大學(xué)通信工程學(xué)院教學(xué)副院長顧華璽教授介紹道。(完)