在教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司指導(dǎo)下，由人民教育出版社組織國(guó)內(nèi)心理健康教育領(lǐng)域權(quán)威專(zhuān)家編寫(xiě)的《中小學(xué)心理健康教育讀本》近日出版，啟動(dòng)教學(xué)試點(diǎn)。該讀本按小學(xué)、初中、高中各學(xué)段編寫(xiě)，共5冊(cè)，契合不同年齡階段學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，融入心理學(xué)科普知識(shí)，以學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)、參加心理健康活動(dòng)、掌握心理健康方法為主線，重點(diǎn)回應(yīng)中小學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中常見(jiàn)的心理健康困惑和問(wèn)題。

　　學(xué)生心理健康工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。日前在京舉辦的新書(shū)發(fā)布儀式和教學(xué)試點(diǎn)啟動(dòng)儀式上，有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人和與會(huì)專(zhuān)家表示，讀本的出版和使用，是落實(shí)國(guó)家心理健康教育相關(guān)戰(zhàn)略部署、深化中小學(xué)心理健康教育課程教學(xué)改革的重要舉措。讀本教學(xué)試點(diǎn)工作的有序推進(jìn)，標(biāo)志著我國(guó)中小學(xué)心理健康教育在課程建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐融合方面邁出了實(shí)質(zhì)性步伐。希望各方以此次教學(xué)試點(diǎn)建設(shè)為契機(jī)，長(zhǎng)效推動(dòng)中小學(xué)心理健康教育高質(zhì)量發(fā)展。（記者楊湛菲）