新華社北京4月7日電　題：踏春好 春假給孩子帶來多彩課堂

  新華社記者

  登山徒步呼吸新鮮空氣、觀展研學解鎖博物新知、動手操作體驗非遺魅力……4月上旬，部分地方中小學生已迎來今年春假。

  今年政府工作報告提出，支持有條件的地方推廣中小學春秋假；“十五五”規(guī)劃綱要將探索推行中小學生春秋假，作為持續(xù)改善消費環(huán)境的重要內(nèi)容。據(jù)不完全統(tǒng)計，浙江、四川、安徽、重慶等地全域推行春秋假制度，廣東、湖北等地已在部分地區(qū)實行。

  這個春假，孩子和家長過得怎么樣？已放春假的地方，有什么不同？

  樂享春假，走出校門也是課堂

  “看！恐龍腳印比我的臉還大！”重慶綦江國家地質(zhì)公園老瀛山景區(qū)，迎來度春假的營盤山小學數(shù)十名學生。紅色巖壁間，孩子們徒步欣賞丹霞地貌，走進鮮活的“地球日記”。

  在廣東深圳一家機器人6S店，四年級的林小宇戴上腦機交互頭環(huán)，用意念啟動加熱裝置成功爆出爆米花，引得伙伴鼓掌驚嘆。

  “假期能有效緩解學生長學期連續(xù)學習的壓力與疲勞，學生也得到更多自然研學、社會實踐的機會?！蔽髂洗髮W教育學部教授王正青認為，春秋假有利于學生身心健康和全面發(fā)展。

  4月5日，廣東深圳中小學生在華大時空中心學習生物基因知識。新華社發(fā)（李玉粲攝）

  針對部分家長擔心的“假期影響教學時長”問題，湖南將統(tǒng)籌利用每學期的機動周，山東主要通過統(tǒng)籌利用日常機動教學時間等方式補回，貴州計劃在學期末補回。

  “春假對各學科教學計劃沒有影響，只是引導學校和老師從‘時間管理’轉(zhuǎn)向‘教學重構’，學生在真實情境中的實踐體驗是難得的教學資源，也是課堂教學的必要補充。”安徽省合肥市海頓學校黨總支書記陳昌云說。

  深圳市龍崗區(qū)外國語學校（集團）已多年自主實施春秋假?！靶〖倨趯逃菧p負也是提質(zhì)。多年實踐表明，孩子們返校‘火力全開’，學習更帶勁?！睂W校執(zhí)行校長劉健說。

  破解“孩子放假、家長難休”矛盾

  聽到放假，孩子們?nèi)杠S不已，一些家長卻犯了難：沒人帶孩子怎么辦？許多雙職工家庭通過調(diào)休陪伴、家人幫忙、社會托管等方式，安排孩子春假。

  首個春假，重慶市沙坪壩區(qū)委社會工作部聯(lián)合土灣街道，依托重慶（沙坪壩）新就業(yè)群體黨群服務中心開展公益托管服務，孩子們聚在一起，讀繪本、做手工、開展運動游戲。

  4月2日，重慶市沙坪壩區(qū)委社會工作部與土灣街道聯(lián)合組織開展新就業(yè)群體子女公益托管服務。新華社記者周思宇 攝

  合肥市青年路小學有7個校區(qū)9000多名學生，春假前開放托管申請?！氨M管這次春假沒有學生報名托管，學校也為臨時托管需求做了準備?！睂W校教導處主任謝曉萍說，不少兄弟學校做好家校銜接，組建托管團隊，為不同年級設計差異化活動。

  安徽鼓勵企業(yè)建立子女信息臺賬、推行彈性休假，山東支持用人單位錯峰休假，湖南優(yōu)先滿足有未成年子女的職工在春秋假期間調(diào)休、補休，浙江支持形成更長時間的“組合假期”滿足多元化需求，江蘇支持職工將帶薪年休假靈活拆分使用……為推廣中小學春秋假，多地完善配套政策，讓家庭享受親子時光。

  “教育+文旅”，激發(fā)新場景

  “今年親子游、研學營客人特別多?！卑不拯S山謝裕大茶博園園區(qū)負責人黃敏說，得益于多地春假，園區(qū)今年清明研學游團體數(shù)量較往年同期增加約四成。

  今年春假，拉動內(nèi)需、優(yōu)化文旅資源配置、推動服務消費擴容提質(zhì)成效初顯。

  4月1日，安徽春假首日，合肥市中小學生體驗采茶。新華社發(fā)（施亞磊攝）

  去哪兒網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，4月1日至6日，全國乘機出行的12歲以下乘客票量翻倍增長，全國出發(fā)機票量增速前20個城市中超一半放春假；景區(qū)13到18歲游客同比增長3.3倍，青少年門票量前20個客源地城市中近半數(shù)放春假。

  春假時間安排上，各地各校不一：有的與清明假期銜接，有的與“五一”假期銜接，有的與學校春游、運動會或社會實踐周銜接。錯峰放假讓更多家庭避開人流高峰，收獲舒適體驗。

  “未來各地各?？商嵩绻技倨?，方便家校安排。文旅部門也可與學校對接旅游消費券、研學資源，既讓學生有興趣、家庭得實惠，也讓文旅經(jīng)濟更火熱?！标惒平ㄗh。

  在春光里，樂享成長。多地開啟的繽紛春假，正給孩子帶來更多活力。