中新社北京12月25日電 (記者 曾玥)25日發(fā)布的報告《全球留學質量指數(shù)》指出,中國具備成為世界重要教育中心的巨大潛力,其“雙一流”建設高校已在世界高等教育格局中展現(xiàn)出顯著競爭力。">

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報告:中國具備成為世界重要教育中心的巨大潛力

2025-12-25 21:55:30

來源:中國新聞網(wǎng)

  中新社北京12月25日電 (記者 曾玥)25日發(fā)布的報告《全球留學質量指數(shù)》指出,中國具備成為世界重要教育中心的巨大潛力,其“雙一流”建設高校已在世界高等教育格局中展現(xiàn)出顯著競爭力。

  當日,“人大指數(shù)”發(fā)布會在中國人民大學舉辦,會上發(fā)布上述報告。中國人民大學評價研究中心執(zhí)行主任、教育學院院長周光禮介紹,報告立足“學科—高?!獓摇比龑臃治隹蚣?,以覆蓋人文社會科學學科和理工農(nóng)醫(yī)類學科的42個學科為觀測點,采用量化研究方法,對全球近兩萬所高校相關數(shù)據(jù)進行采集分析,圍繞學術創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和國際聲譽三大核心維度展開評估。

  報告顯示,全球高質量留學國家前十推薦名單為美國、中國、英國、澳大利亞、德國、加拿大、意大利、荷蘭、日本和西班牙,不同國家在留學質量上的優(yōu)勢來源具有明顯差異。

  報告指出,中國頂尖大學進步顯著,但梯隊差距依然存在。以北京大學、清華大學為代表的第一梯隊高校已進入國際學科排名前列,展現(xiàn)出強勁競爭力。隨著排名范圍擴大,中美高校之間的實力差距逐步縮小,顯示出中國高校整體發(fā)展的潛力和后勁。

  報告認為,中國具備成為世界重要教育中心的巨大潛力,主要體現(xiàn)在:中國擁有豐富多元的教育資源,為高等教育體系的長遠發(fā)展奠定了堅實基礎;在國際局勢復雜多變的背景下,中國始終保持包容開放的教育環(huán)境,與世界眾多國家持續(xù)開展廣泛而深入的教育交流與合作;隨著人工智能與數(shù)字化技術在教育領域的深度融合,教育公平與質量的提升路徑更加清晰、相關實踐更為順暢。(完)

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