再讀《蘭亭集序》（藝壇走筆）

又迎三月三上巳節(jié)。這個(gè)隱藏在歷史深處的古老節(jié)日，與“天下第一行書”《蘭亭集序》相互成就，一同獲得了不朽的生命力，完美體現(xiàn)出傳統(tǒng)節(jié)俗與藝術(shù)經(jīng)典之間的再造之功。東晉永和九年（公元353…

來源：人民網(wǎng)－人民日?qǐng)?bào) 時(shí)間：03-30

設(shè)計(jì)點(diǎn)亮“無廢”生活

圖為故宮博物院“零廢棄”環(huán)保文創(chuàng)“蓮蒲松蔭·新生方巾”。圖為故宮博物院“零廢棄”環(huán)保文創(chuàng)“蓮蒲松蔭·新生方巾”。您知道嗎？今天是第三個(gè)“國際零廢物日”。作為一名投身低…

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塑造時(shí)代的精神肖像

乙巳仲春，中國國家畫院推出“人物畫創(chuàng)作的時(shí)代精神與語言革新學(xué)術(shù)研討會(huì)暨邀請(qǐng)展”，將民族藝術(shù)的傳承發(fā)展問題再次擺在業(yè)界面前。從中，人們看到了中國國家畫院的使命與擔(dān)當(dāng)——從成立于19…

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解碼AI時(shí)代設(shè)計(jì)師培養(yǎng)新范式

這個(gè)春天，各類AI應(yīng)用如爛漫春花，綻放在各個(gè)領(lǐng)域，成為重塑人類社會(huì)生產(chǎn)生活的現(xiàn)實(shí)力量，設(shè)計(jì)更深受影響。在數(shù)智化洪流中，設(shè)計(jì)學(xué)科若想不被淹沒就要主動(dòng)求變，重構(gòu)人才培養(yǎng)體系，從傳統(tǒng)“專業(yè)型”教育…

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一套教材背后的雙向奔赴

“AI時(shí)代設(shè)計(jì)類規(guī)劃教材”之《智能產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)》《未來空間設(shè)計(jì)：AI時(shí)代設(shè)計(jì)思維》書影。人民美術(shù)出版社供圖“AI時(shí)代設(shè)計(jì)類規(guī)劃教材”之《智能產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)》《未來空間設(shè)計(jì)：AI時(shí)…

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AI的奉獻(xiàn)

AI時(shí)代意味著什么？化用經(jīng)典歌曲《愛的奉獻(xiàn)》的歌詞，“這是數(shù)字的呼喚，這是AI的奉獻(xiàn)，這是智能的春風(fēng)，這是未知的源泉”。對(duì)設(shè)計(jì)教育來說，這既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。我們常說教師的責(zé)任是“傳道、授…

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再讀《蘭亭集序》（藝壇走筆）

又迎三月三上巳節(jié)。這個(gè)隱藏在歷史深處的古老節(jié)日，與“天下第一行書”《蘭亭集序》相互成就，一同獲得了不朽的生命力，完美體現(xiàn)出傳統(tǒng)節(jié)俗與藝術(shù)經(jīng)典之間的再造之功。東晉永和九年（公元353…

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設(shè)計(jì)點(diǎn)亮“無廢”生活

圖為故宮博物院“零廢棄”環(huán)保文創(chuàng)“蓮蒲松蔭·新生方巾”。圖為故宮博物院“零廢棄”環(huán)保文創(chuàng)“蓮蒲松蔭·新生方巾”。您知道嗎？今天是第三個(gè)“國際零廢物日”。作為一名投身低…

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塑造時(shí)代的精神肖像

乙巳仲春，中國國家畫院推出“人物畫創(chuàng)作的時(shí)代精神與語言革新學(xué)術(shù)研討會(huì)暨邀請(qǐng)展”，將民族藝術(shù)的傳承發(fā)展問題再次擺在業(yè)界面前。從中，人們看到了中國國家畫院的使命與擔(dān)當(dāng)——從成立于19…

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解碼AI時(shí)代設(shè)計(jì)師培養(yǎng)新范式

這個(gè)春天，各類AI應(yīng)用如爛漫春花，綻放在各個(gè)領(lǐng)域，成為重塑人類社會(huì)生產(chǎn)生活的現(xiàn)實(shí)力量，設(shè)計(jì)更深受影響。在數(shù)智化洪流中，設(shè)計(jì)學(xué)科若想不被淹沒就要主動(dòng)求變，重構(gòu)人才培養(yǎng)體系，從傳統(tǒng)“專業(yè)型”教育…

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一套教材背后的雙向奔赴

“AI時(shí)代設(shè)計(jì)類規(guī)劃教材”之《智能產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)》《未來空間設(shè)計(jì)：AI時(shí)代設(shè)計(jì)思維》書影。人民美術(shù)出版社供圖“AI時(shí)代設(shè)計(jì)類規(guī)劃教材”之《智能產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)》《未來空間設(shè)計(jì)：AI時(shí)…

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AI的奉獻(xiàn)

AI時(shí)代意味著什么？化用經(jīng)典歌曲《愛的奉獻(xiàn)》的歌詞，“這是數(shù)字的呼喚，這是AI的奉獻(xiàn)，這是智能的春風(fēng)，這是未知的源泉”。對(duì)設(shè)計(jì)教育來說，這既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。我們常說教師的責(zé)任是“傳道、授…

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再讀《蘭亭集序》（藝壇走筆）

又迎三月三上巳節(jié)。這個(gè)隱藏在歷史深處的古老節(jié)日，與“天下第一行書”《蘭亭集序》相互成就，一同獲得了不朽的生命力，完美體現(xiàn)出傳統(tǒng)節(jié)俗與藝術(shù)經(jīng)典之間的再造之功。東晉永和九年（公元353…

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設(shè)計(jì)點(diǎn)亮“無廢”生活

圖為故宮博物院“零廢棄”環(huán)保文創(chuàng)“蓮蒲松蔭·新生方巾”。圖為故宮博物院“零廢棄”環(huán)保文創(chuàng)“蓮蒲松蔭·新生方巾”。您知道嗎？今天是第三個(gè)“國際零廢物日”。作為一名投身低…

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塑造時(shí)代的精神肖像

乙巳仲春，中國國家畫院推出“人物畫創(chuàng)作的時(shí)代精神與語言革新學(xué)術(shù)研討會(huì)暨邀請(qǐng)展”，將民族藝術(shù)的傳承發(fā)展問題再次擺在業(yè)界面前。從中，人們看到了中國國家畫院的使命與擔(dān)當(dāng)——從成立于19…

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解碼AI時(shí)代設(shè)計(jì)師培養(yǎng)新范式

這個(gè)春天，各類AI應(yīng)用如爛漫春花，綻放在各個(gè)領(lǐng)域，成為重塑人類社會(huì)生產(chǎn)生活的現(xiàn)實(shí)力量，設(shè)計(jì)更深受影響。在數(shù)智化洪流中，設(shè)計(jì)學(xué)科若想不被淹沒就要主動(dòng)求變，重構(gòu)人才培養(yǎng)體系，從傳統(tǒng)“專業(yè)型”教育…

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“AI時(shí)代設(shè)計(jì)類規(guī)劃教材”之《智能產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)》《未來空間設(shè)計(jì)：AI時(shí)代設(shè)計(jì)思維》書影。人民美術(shù)出版社供圖“AI時(shí)代設(shè)計(jì)類規(guī)劃教材”之《智能產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)》《未來空間設(shè)計(jì)：AI時(shí)…

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AI的奉獻(xiàn)

AI時(shí)代意味著什么？化用經(jīng)典歌曲《愛的奉獻(xiàn)》的歌詞，“這是數(shù)字的呼喚，這是AI的奉獻(xiàn)，這是智能的春風(fēng)，這是未知的源泉”。對(duì)設(shè)計(jì)教育來說，這既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。我們常說教師的責(zé)任是“傳道、授…

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又迎三月三上巳節(jié)。這個(gè)隱藏在歷史深處的古老節(jié)日，與“天下第一行書”《蘭亭集序》相互成就，一同獲得了不朽的生命力，完美體現(xiàn)出傳統(tǒng)節(jié)俗與藝術(shù)經(jīng)典之間的再造之功。東晉永和九年（公元353…

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設(shè)計(jì)點(diǎn)亮“無廢”生活

圖為故宮博物院“零廢棄”環(huán)保文創(chuàng)“蓮蒲松蔭·新生方巾”。圖為故宮博物院“零廢棄”環(huán)保文創(chuàng)“蓮蒲松蔭·新生方巾”。您知道嗎？今天是第三個(gè)“國際零廢物日”。作為一名投身低…

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塑造時(shí)代的精神肖像

乙巳仲春，中國國家畫院推出“人物畫創(chuàng)作的時(shí)代精神與語言革新學(xué)術(shù)研討會(huì)暨邀請(qǐng)展”，將民族藝術(shù)的傳承發(fā)展問題再次擺在業(yè)界面前。從中，人們看到了中國國家畫院的使命與擔(dān)當(dāng)——從成立于19…

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解碼AI時(shí)代設(shè)計(jì)師培養(yǎng)新范式

這個(gè)春天，各類AI應(yīng)用如爛漫春花，綻放在各個(gè)領(lǐng)域，成為重塑人類社會(huì)生產(chǎn)生活的現(xiàn)實(shí)力量，設(shè)計(jì)更深受影響。在數(shù)智化洪流中，設(shè)計(jì)學(xué)科若想不被淹沒就要主動(dòng)求變，重構(gòu)人才培養(yǎng)體系，從傳統(tǒng)“專業(yè)型”教育…

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一套教材背后的雙向奔赴

“AI時(shí)代設(shè)計(jì)類規(guī)劃教材”之《智能產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)》《未來空間設(shè)計(jì)：AI時(shí)代設(shè)計(jì)思維》書影。人民美術(shù)出版社供圖“AI時(shí)代設(shè)計(jì)類規(guī)劃教材”之《智能產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)》《未來空間設(shè)計(jì)：AI時(shí)…

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AI的奉獻(xiàn)

AI時(shí)代意味著什么？化用經(jīng)典歌曲《愛的奉獻(xiàn)》的歌詞，“這是數(shù)字的呼喚，這是AI的奉獻(xiàn)，這是智能的春風(fēng)，這是未知的源泉”。對(duì)設(shè)計(jì)教育來說，這既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。我們常說教師的責(zé)任是“傳道、授…

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又迎三月三上巳節(jié)。這個(gè)隱藏在歷史深處的古老節(jié)日，與“天下第一行書”《蘭亭集序》相互成就，一同獲得了不朽的生命力，完美體現(xiàn)出傳統(tǒng)節(jié)俗與藝術(shù)經(jīng)典之間的再造之功。東晉永和九年（公元353…

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設(shè)計(jì)點(diǎn)亮“無廢”生活

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塑造時(shí)代的精神肖像

乙巳仲春，中國國家畫院推出“人物畫創(chuàng)作的時(shí)代精神與語言革新學(xué)術(shù)研討會(huì)暨邀請(qǐng)展”，將民族藝術(shù)的傳承發(fā)展問題再次擺在業(yè)界面前。從中，人們看到了中國國家畫院的使命與擔(dān)當(dāng)——從成立于19…

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塑造時(shí)代的精神肖像

乙巳仲春，中國國家畫院推出“人物畫創(chuàng)作的時(shí)代精神與語言革新學(xué)術(shù)研討會(huì)暨邀請(qǐng)展”，將民族藝術(shù)的傳承發(fā)展問題再次擺在業(yè)界面前。從中，人們看到了中國國家畫院的使命與擔(dān)當(dāng)——從成立于19…

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解碼AI時(shí)代設(shè)計(jì)師培養(yǎng)新范式

這個(gè)春天，各類AI應(yīng)用如爛漫春花，綻放在各個(gè)領(lǐng)域，成為重塑人類社會(huì)生產(chǎn)生活的現(xiàn)實(shí)力量，設(shè)計(jì)更深受影響。在數(shù)智化洪流中，設(shè)計(jì)學(xué)科若想不被淹沒就要主動(dòng)求變，重構(gòu)人才培養(yǎng)體系，從傳統(tǒng)“專業(yè)型”教育…

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一套教材背后的雙向奔赴

“AI時(shí)代設(shè)計(jì)類規(guī)劃教材”之《智能產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)》《未來空間設(shè)計(jì)：AI時(shí)代設(shè)計(jì)思維》書影。人民美術(shù)出版社供圖“AI時(shí)代設(shè)計(jì)類規(guī)劃教材”之《智能產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)》《未來空間設(shè)計(jì)：AI時(shí)…

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