中新網(wǎng)上海4月12日電 (王佳佳 張燕 許婧)“遇見(jiàn)未來(lái)：AI社科應(yīng)用”公益訓(xùn)練營(yíng)11日在上海社會(huì)科學(xué)會(huì)堂舉辦，來(lái)自上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、東華大學(xué)、上海戲劇學(xué)院等單位的11支隊(duì)伍、50余名營(yíng)員沉浸式體驗(yàn)“AI+社科”跨界融合、全鏈條開(kāi)發(fā)，探索“想法即實(shí)現(xiàn)”的無(wú)限可能。

　　本次活動(dòng)由上海市社會(huì)科學(xué)事業(yè)發(fā)展研究中心(簡(jiǎn)稱“上海社科中心”)與上海市大數(shù)據(jù)社會(huì)應(yīng)用研究會(huì)共同主辦，全球人工智能創(chuàng)新治理中心等多家單位協(xié)辦，旨在落實(shí)“十五五”規(guī)劃關(guān)于強(qiáng)化科技教育和人文教育協(xié)同要求，推進(jìn)人工智能與社會(huì)科學(xué)深度融合。

　　當(dāng)前，人工智能技術(shù)的加速迭代演進(jìn)與社會(huì)科學(xué)的范式變革交織呼應(yīng)?；貞?yīng)“AI時(shí)代文科何以可能？”這一深刻命題，本次活動(dòng)注重人文底色和社科特色，突出AI應(yīng)用導(dǎo)向，探索以“AI+社科”跨界協(xié)同推進(jìn)“科技+人文”教育協(xié)同的“雙協(xié)同”模式，將人文精神注入AI產(chǎn)品、以AI應(yīng)用帶動(dòng)向上生長(zhǎng)，形成從創(chuàng)新到應(yīng)用再到創(chuàng)新的螺旋上升，增添發(fā)展新動(dòng)能?；顒?dòng)邀請(qǐng)高校學(xué)者與業(yè)界代表?yè)?dān)任點(diǎn)評(píng)專家，為營(yíng)員提供專業(yè)指導(dǎo)，助力創(chuàng)意落地。

　　訓(xùn)練營(yíng)秉持開(kāi)放、共享、普惠的公益理念，力求讓更多人有機(jī)會(huì)站在人工智能與社會(huì)科學(xué)交叉融合的前沿。首期主要面向上海高校在校大學(xué)生開(kāi)放報(bào)名，僅招募令發(fā)布的短短數(shù)日，就吸引眾多報(bào)名者參與，反響踴躍。

　　作為單日集訓(xùn)活動(dòng)，訓(xùn)練營(yíng)以“極善可能+極限開(kāi)發(fā)+極度實(shí)戰(zhàn)”為理念，采用OPC“超級(jí)個(gè)體”開(kāi)發(fā)模式，通過(guò)近八個(gè)小時(shí)的高密度實(shí)踐，完整呈現(xiàn)AI賦能社科應(yīng)用的前沿探索。營(yíng)員以小組為單元，聚焦真實(shí)社科議題，運(yùn)用AI工具，從零開(kāi)始完成創(chuàng)意策劃、邏輯建模、程序開(kāi)發(fā)至應(yīng)用成果的全流程，以“做中學(xué)、學(xué)中創(chuàng)”打破傳統(tǒng)AI教育單向輸出的模式，在壓力下實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意落地。

　　訓(xùn)練營(yíng)期間，不同學(xué)科背景、不同成長(zhǎng)階段的營(yíng)員濟(jì)濟(jì)一堂，全力探索人工智能與社會(huì)科學(xué)的交叉地帶。營(yíng)員開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等多元領(lǐng)域，既有“AI治理雷達(dá)”“智匯科研”等助力社科研究的工具，也有貼合民生需求的應(yīng)用，還有“手勢(shì)藝術(shù)家”“國(guó)風(fēng)性格畫(huà)像”等兼具人文關(guān)懷的作品，充分展現(xiàn)青年解決社會(huì)問(wèn)題的想象力。

　　營(yíng)員們表示，活動(dòng)打破了學(xué)科壁壘，讓大家在借助AI實(shí)現(xiàn)“程序員”轉(zhuǎn)型的同時(shí)，深刻感受到“AI+社科”的魅力，對(duì)未來(lái)應(yīng)用充滿期待。與會(huì)專家指出，AI應(yīng)用有助于突破文科界限，發(fā)揮其賦能教育變革的引擎作用，引導(dǎo)公眾保持持續(xù)的自學(xué)能力。

　　近幾年，上海社科中心著力推動(dòng)人工智能與社會(huì)科學(xué)的深度融合，積極承辦年度世界人工智能大會(huì)社會(huì)科學(xué)論壇。本次訓(xùn)練營(yíng)既是該論壇的首場(chǎng)預(yù)熱，也是AI社科應(yīng)用與社會(huì)教育的融合探索，為各界搭建了交流互鑒的平臺(tái)。未來(lái)，相關(guān)系列活動(dòng)將持續(xù)推進(jìn)，著力降低AI應(yīng)用門(mén)檻，擴(kuò)大AI素養(yǎng)教育覆蓋面，讓更多人以AI之眼洞察社會(huì)、以社科之思駕馭智能，共赴美好生活未來(lái)。(完)