中新網(wǎng)???月26日電 (記者 王子謙)隨著海南自貿(mào)港封關(guān)運(yùn)作,高素質(zhì)技術(shù)技能人才成為市場急需的“香餑餑”。海南省政協(xié)委員、民進(jìn)省委會副主委、海南省僑聯(lián)副主席、海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長韓小雨26日表示,海南職業(yè)教育要創(chuàng)新探索具有自貿(mào)港特點(diǎn)的產(chǎn)教融合新模式,著力培養(yǎng)高素質(zhì)“數(shù)智工匠”人才。
政協(xié)第八屆海南省委員會第四次會議首場“委員通道”當(dāng)日舉行,韓小雨說,隨著海南自貿(mào)港封關(guān)運(yùn)作,“我們真切地感受到越來越多的優(yōu)質(zhì)企業(yè)和新型業(yè)態(tài)正在加快布局海南,對技能人才提出了旺盛的需求,也紛紛向我們拋來了合作的橄欖枝?!?/p>
在旺盛的市場需求下,如何更好更快培養(yǎng)高水平技能人才?韓小雨結(jié)合她所在學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀談及所思所感: “近年來,我們對標(biāo)海南自貿(mào)港產(chǎn)業(yè)體系,聚焦向數(shù)圖強(qiáng)戰(zhàn)略,創(chuàng)新探索具有海南自貿(mào)港特點(diǎn)的產(chǎn)教融合新模式,著力培養(yǎng)高素質(zhì)‘?dāng)?shù)智工匠’人才,有三個具體的辦學(xué)抓手。 ”
一是聯(lián)合企業(yè)辦學(xué)。海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院與一批頭部企業(yè)共建了9個產(chǎn)業(yè)學(xué)院。例如,與京東集團(tuán)共建京東數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院,將京東真實(shí)的生產(chǎn)場景與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)融入課程體系;與網(wǎng)易集團(tuán)共建數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院,師生直接參與網(wǎng)易游戲真實(shí)項(xiàng)目制作;與阿里國際設(shè)計、華住集團(tuán)、攜程集團(tuán)等開設(shè)“AI設(shè)計訂單班”“酒店數(shù)字化管理華住店長班”“攜程直播運(yùn)營班”等訂單班。2025屆畢業(yè)生去向落實(shí)率達(dá)96%、專業(yè)對口率85%、留瓊率72%,實(shí)現(xiàn)了“招生即招工、入校即入企、畢業(yè)即就業(yè)、上崗即勝任”。
二是嵌入園區(qū)辦學(xué)。 學(xué)院打破校園圍墻,將課堂搬到真實(shí)的自貿(mào)港產(chǎn)業(yè)園區(qū)。與瓊海市政府、工信部電子五所等共建信創(chuàng)+數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院;與澄邁縣政府在生態(tài)軟件園打造海南游戲出海公共服務(wù)平臺;與陵水黎族自治縣政府在陵水?dāng)?shù)字文化產(chǎn)業(yè)園共建數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院。目前已有1600余名師生入駐園區(qū),并直接參與園區(qū)內(nèi)上百家企業(yè)的真實(shí)生產(chǎn)實(shí)踐項(xiàng)目,如影視短劇、AI漫劇、游戲設(shè)計等,探索出職業(yè)教育的“園區(qū)+科研+教育”辦學(xué)新模式。
三是鏈接國際辦學(xué)。 學(xué)院立足自貿(mào)港開放優(yōu)勢,積極拓展國際交流合作。與國家工業(yè)信息安全發(fā)展研究中心合作舉辦APEC組織人工智能人才培養(yǎng)國際研討會;與白俄羅斯國立大學(xué)聯(lián)合舉辦中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu),培養(yǎng)“數(shù)字+俄語”的復(fù)合型跨境人才;在泰國芭堤雅技術(shù)學(xué)院開設(shè)海軟“經(jīng)世學(xué)堂”,向泰國、老撾輸出專業(yè)與課程標(biāo)準(zhǔn),上線雙語教學(xué)平臺。累計培訓(xùn)周邊國家職業(yè)院校師生及海外中資企業(yè)員工400余名,探索職教出海新路徑。
韓小雨認(rèn)為,憑借自貿(mào)港的產(chǎn)業(yè)東風(fēng),海南的職業(yè)教育發(fā)展將迎來新的春天。她建議,海南在“十五五”時期把職業(yè)教育作為建設(shè)人才薈萃之島和技術(shù)創(chuàng)新之島的重要抓手,優(yōu)化職教布局,實(shí)施職業(yè)院校擴(kuò)容提質(zhì)工程;探索中高職本碩博貫通的人才培養(yǎng)模式,創(chuàng)新職教“出?!焙图寄芰魧W(xué)等自貿(mào)港特色的海南職教國際品牌,打造職業(yè)教育的制度集成創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū),讓技能自貿(mào)港成為海南現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系新的“金字招牌”。(完)