海軍軍醫(yī)大學某訓練基地提升衛(wèi)勤人員政治素養(yǎng)和履職能力——

　　“生命線”融入戰(zhàn)場“救治鏈”

　　冬日，某海域風高浪急。海軍軍醫(yī)大學某訓練基地組織多家醫(yī)院機動衛(wèi)勤分隊，聯(lián)合“吉祥方舟”號醫(yī)院船展開的一場實戰(zhàn)化衛(wèi)勤訓練，在寒風中拉開戰(zhàn)幕。

　　醫(yī)院船一間病房內，醫(yī)護人員正對“傷員”展開緊急救治。突然，病房外一陣喧囂，一個聲音隨即傳來：“遭‘敵’炮火襲擊，立即組織人員撤離！”

　　這一突發(fā)情況，讓部分“傷員”和醫(yī)護人員感到有些緊張。見此情形，某醫(yī)療分隊隊長馮飛靈快步走出病房，確認周圍情況后，向在場人員大聲說：“我們沒有接到上級命令。大家保持鎮(zhèn)定，繼續(xù)救治‘傷員’！”

　　原來，這是“敵”為擾亂軍心故意散布的虛假信息。馮飛靈的靈活應對，很快使現(xiàn)場恢復秩序。隨后，他又展開戰(zhàn)場鼓動，鼓勵官兵一鼓作氣完成“傷員”救治任務。馮飛靈憑借出色表現(xiàn)，受到考核組高度肯定。

　　“醫(yī)護人員首先是戰(zhàn)斗員。通過實戰(zhàn)化訓練練強衛(wèi)勤保障本領、提升政治工作能力，是打造一支過硬衛(wèi)勤人員隊伍的必由之路?！痹摶仡I導介紹，此次訓練，他們探索將戰(zhàn)時政治工作融入機動衛(wèi)勤分隊訓練考核全過程，著力提升衛(wèi)勤人員政治素養(yǎng)和履職能力。

　　訓練展開前，該基地科學擬制《戰(zhàn)時海上衛(wèi)勤保障政治工作實施細則》，編寫政治工作演訓指導手冊，邀請國防大學政治學院專家審定指導，設置臨戰(zhàn)動員、戰(zhàn)場鼓動、心理干預、敵我甄別等緊貼戰(zhàn)場需求的科目，從難從嚴錘煉衛(wèi)勤人員戰(zhàn)時政治工作能力。

　　訓練中，海軍陸戰(zhàn)隊某醫(yī)院醫(yī)療隊隊長曹煜被任命為醫(yī)療隊臨時黨支部書記。任務一展開，曹煜迅速進入角色，第一時間將上級的有關部署要求傳達至每名成員，統(tǒng)一大家思想；通過談心談話等形式及時掌握官兵思想動態(tài)，將思想、組織等工作貫穿訓練任務全過程。

　　“開展戰(zhàn)時政治工作，堅強有力的黨組織至關重要?！辈莒险f，戰(zhàn)場救治過程中，醫(yī)護人員容易產生心理壓力，需及時開展思想引導和心理疏導；傷員容易產生焦慮情緒和恐懼心理，更要幫助他們穩(wěn)定思想、提振士氣。此次訓練中，他把這兩類人員納入黨組織教育管理，取得明顯成效。

　　“戰(zhàn)場救治過程中，心理救治同樣重要?！焙＼娷娽t(yī)大學某醫(yī)療隊黨支部書記陳俊楠一度認為政治工作對醫(yī)療救治作用不大，參加此次訓練讓他意識到，“我們既是醫(yī)療工作者，也是任務一線的政治工作者?！?/p>

　　該基地領導介紹，他們將針對此次訓練中暴露出的短板弱項，針對性展開專攻精練，常態(tài)化組織各醫(yī)療隊開展業(yè)務輪訓，進一步提升衛(wèi)勤人員的政治素養(yǎng)和履職能力。(李震球 本報記者 畢笑天)

　　來源：解放軍報