微調(diào)查

  71.73%受訪大學(xué)生關(guān)注“十五五”規(guī)劃建議

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71.73%受訪大學(xué)生關(guān)注“十五五”規(guī)劃建議

2026-01-09 07:45:16

來源:中國青年報

  微調(diào)查

  71.73%受訪大學(xué)生關(guān)注“十五五”規(guī)劃建議

  在海南文昌玉福宮的“玉西游”項目前,游客拿著手機通過小程序?qū)χ竦袢宋锱恼?,屏幕上立刻跳出孫悟空、唐僧的虛擬形象,以人物口吻對話互動并且將游客引入沉浸式的實景劇本殺。游客可以在小程序的引導(dǎo)下穿梭在40多座玉雕像之間,探索西游故事。這是海南大學(xué)學(xué)生單元杭和團隊為景區(qū)打造的互動場景。讀書期間,單元杭牽頭成立了“元旅科技”,把目光鎖定在“AI+文旅”的交叉領(lǐng)域。關(guān)注到“十五五”規(guī)劃建議中的“豐富高品質(zhì)旅游產(chǎn)品供給,提高旅游服務(wù)質(zhì)量”,單元杭更加明確了未來方向。“現(xiàn)在游客更看重情緒共鳴和個性化體驗。年輕人需要社交場景,老年人看重康養(yǎng)舒適,親子家庭想要互動學(xué)習(xí),這些需求都能通過數(shù)字化手段滿足?!?/p>

  “‘十五五’規(guī)劃建議對新型工業(yè)化、‘雙碳’目標的部署,與我的專業(yè)高度契合,也讓我更加明確了科研方向——攻克能源領(lǐng)域關(guān)鍵核心技術(shù),為經(jīng)濟社會發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型添磚加瓦?!碧旖虼髮W(xué)工程熱物理專業(yè)博士劉建宏從2019年投身太陽能制氫技術(shù)的相關(guān)研究。“十五五”規(guī)劃建議發(fā)布后,這位95后主動研讀,了解與自己研究領(lǐng)域相關(guān)的內(nèi)容。

  2026年是“十五五”開局之年,新年之際,中國青年報·中青校媒面向以大學(xué)生為主的青年發(fā)起相關(guān)調(diào)查,了解他們對未來5年的期待與展望,共回收1776份有效問卷。調(diào)查結(jié)果顯示,71.73%受訪者關(guān)注“十五五”規(guī)劃建議,其中24.55%受訪者非常關(guān)注,47.18%受訪者比較關(guān)注。

  96.01%受訪大學(xué)生從“十五五”規(guī)劃建議中獲得啟發(fā)

  中青校媒調(diào)查顯示,96.01%受訪者認為“十五五”規(guī)劃建議對個人發(fā)展規(guī)劃有啟發(fā),其中28.66%受訪者覺得有很大的啟發(fā),46.85%受訪者感到有一定的啟發(fā),20.50%受訪者覺得有啟發(fā)但有限。

  范凌翔是清華大學(xué)自動化系的大三學(xué)生,從大一開始,他就加入了學(xué)校人工智能安全研究方向的實驗室。在“十五五”規(guī)劃建議中,他最關(guān)注的是“加快高水平科技自立自強,引領(lǐng)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”。從入校后研究方向的確定,到未來個人成長發(fā)展,范凌翔坦言,他的每一步?jīng)Q定離不開政策導(dǎo)向?!皩叶?,這些領(lǐng)域關(guān)乎發(fā)展大計;對個人而言,將努力投入國家所需方向,既能實現(xiàn)個人價值,也能服務(wù)社會發(fā)展進步?!?/p>

  北京師范大學(xué)歷史學(xué)院的劉翔宇格外關(guān)注“十五五”規(guī)劃建議中“辦好人民滿意的教育”的相關(guān)內(nèi)容。2023年,他作為學(xué)校第二十五屆研究生支教團的一員,到新疆庫爾勒市第四中學(xué)支教。此后,他帶隊深入新疆塔城、四川木里、貴州習(xí)水等支教地調(diào)研,與當?shù)亟逃块T、學(xué)校老師座談,摸清各地結(jié)構(gòu)性師資缺口,這些調(diào)研結(jié)果成為研支團教師力量培養(yǎng)的依據(jù)。這些經(jīng)歷讓他了解了西部教育從讓孩子“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的變遷,也讓他對“十五五”規(guī)劃建議中“統(tǒng)籌義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”的內(nèi)涵有了更深刻的理解?!皟?yōu)質(zhì)均衡不僅是資源的均等分配,更是讓每個孩子都能獲得適配的、高質(zhì)量的教育?!?/p>

  馬存祥是吉林大學(xué)植物科學(xué)學(xué)院資源利用與植物保護專業(yè)研三學(xué)生,他的研究方向是土壤保護與綠色投入品的研發(fā),這與“十五五”規(guī)劃建議中強調(diào)的綠色農(nóng)業(yè)高度契合。他日常的研究,就是開發(fā)能替代傳統(tǒng)農(nóng)藥和化肥、對環(huán)境與作物無害的綠色產(chǎn)品,比如為種子包裹微生物菌肥外衣,經(jīng)過特殊處理后播種,作物長勢和抗逆性會顯著優(yōu)于普通種子。“十五五”規(guī)劃建議給馬存祥奠定了信心,他期待,未來5-15年,“新農(nóng)業(yè)文明”能在鄉(xiāng)村落地發(fā)芽。

  99.55%受訪大學(xué)生對未來5年的國家發(fā)展充滿希望

  調(diào)查顯示,99.55%受訪者表示對未來5年國家的發(fā)展充滿希望。未來5年,受訪者最期待社會發(fā)展變化帶來的便利或福利,是在完善的就業(yè)政策下找到滿意的工作、勞動權(quán)益得到保障(72.92%),此外還有享受到良好的社會保障(66.44%)、在高質(zhì)量教育體系中精進學(xué)業(yè)(65.99%)、享受便捷且完善的醫(yī)療服務(wù)(59.46%)、享受更富足的精神文化生活(59.40%)、友好的城鄉(xiāng)生活配套政策(49.27%)、生態(tài)環(huán)境得到更好的保護(48.87%)、家鄉(xiāng)等地得到更好的發(fā)展建設(shè)(48.65%)、新興科技產(chǎn)業(yè)帶來更多生活便利(48.31%)、在創(chuàng)業(yè)過程中受到更多政策扶持(44.14%)等。

  北京體育大學(xué)的汪粵最關(guān)心的是全民健身及相關(guān)公共服務(wù)體系的完善。在汪粵看來,從2022年北京冬奧會帶動3億人參與冰雪運動,到近年來各個城市開展的馬拉松和越野跑、蘇超、村BA等火熱,體育運動成為人們茶余飯后閑談的話題?!叭罕婓w育能夠創(chuàng)造新的經(jīng)濟增長點。體育運動可以帶火一座城市,還能帶動當?shù)氐奈穆孟M,促進當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。作為一名體育行業(yè)從業(yè)者,見證這種時刻感到很幸福?!?/p>

  希望未來從事科研領(lǐng)域的受訪者,最期待獲得的機會,是多參與對國家戰(zhàn)略、社會發(fā)展有意義的重點科研項目(68.02%)。其次是學(xué)習(xí)如何依托人工智能等新型工具、輔助科研創(chuàng)新工作(62.22%);科研儀器、公共平臺等共享共建,可以跨機構(gòu)使用更優(yōu)質(zhì)的科教基礎(chǔ)設(shè)施(60.30%);有更多機會學(xué)習(xí)其他學(xué)科知識,拓展交叉學(xué)科相關(guān)領(lǐng)域(53.77%);等等。

  關(guān)于“十五五”規(guī)劃建議中“加快高水平科技自立自強”的內(nèi)容,讓有著切身經(jīng)歷的劉建宏深感共鳴?!翱蒲兄薪?jīng)常要購買實驗設(shè)備和材料,很多核心測試設(shè)備只能依賴進口,國內(nèi)產(chǎn)品發(fā)表論文時容易被質(zhì)疑數(shù)據(jù)真實性?!笨蒲兄械慕?jīng)歷讓劉建宏更加堅定了自主研發(fā)的決心,“我們現(xiàn)在研發(fā)電解池、實驗設(shè)備,都是創(chuàng)新性研究,就是想走出一條自主可控的技術(shù)路線,擺脫對外依賴”。

  大城市(70.10%)、中小城市(65.93%)、縣城(20.61%)和鄉(xiāng)村(9.63%)都是一些受訪者未來期待扎根的家園。選擇一座城市或城鎮(zhèn)工作、生活時,受訪者最在意的,是當?shù)氐慕?jīng)濟情況和就業(yè)機會(75.51%)。居住與生活成本(71.40%),教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等公共服務(wù)(54.50%),交通情況及通勤時間(48.76%),生態(tài)環(huán)境(45.21%),職業(yè)技能培訓(xùn)機會(41.10%),安全保障體系(40.15%),歷史文化是否深厚(31.70%),創(chuàng)新、智慧程度(31.14%)等依次排在其后。

  近些年在鄉(xiāng)村調(diào)研、實踐的經(jīng)歷,讓馬存祥親眼見證了農(nóng)民的困境與期待,也更清楚“十五五”規(guī)劃建議能為他們帶來的切實改變。馬存祥認為,規(guī)劃中綠色農(nóng)業(yè)的推進,會讓綠色投入品更普及;而智慧農(nóng)業(yè)的落地,讓一個人、一臺電腦、一套系統(tǒng),就能管理幾十畝大棚,澆水、施肥、防病蟲害全自動化,農(nóng)民也能成為“高技術(shù)新農(nóng)人”;“推動城鄉(xiāng)要素雙向流動,激勵各類人才下鄉(xiāng)服務(wù)和創(chuàng)業(yè)就業(yè)”,能讓更多青年扎根鄉(xiāng)村?!艾F(xiàn)在農(nóng)村年輕人少,很多先進技術(shù)沒人教、沒人推,這些政策不僅能吸引我們這樣的涉農(nóng)專業(yè)的學(xué)生回來,還能培育本土農(nóng)技人才,讓農(nóng)民有更多技術(shù)靠山?!?/p>

  劉建宏對我國未來5-15年的能源領(lǐng)域發(fā)展充滿期待。他認為,隨著可再生能源占比持續(xù)提升,能源生產(chǎn)和消費方式將發(fā)生深刻變革?!疤柲?、風(fēng)能的大規(guī)模應(yīng)用,會讓電力成本大幅降低,而氫能、液流電池等新技術(shù)的落地,將徹底改變我們的生活?!彼麜诚氲?,未來新能源汽車充電或許能像加油一樣便捷,加注電燃料后即可續(xù)航,既環(huán)保又高效。

  98.99%受訪者期待成為國家發(fā)展的建設(shè)者

  中青校媒調(diào)查顯示,98.64%受訪大學(xué)生認為未來5年可以在國家發(fā)展大潮中找到個人定位,實現(xiàn)自身價值;98.99%受訪者期待成為國家發(fā)展中的建設(shè)者。

  此外,93.64%受訪者對自己未來5年的發(fā)展有所規(guī)劃。其中,21.17%受訪者有非常具體的規(guī)劃,36.94%受訪者有比較明確的大致規(guī)劃,35.53%受訪者有大概的發(fā)展方向。他們計劃投身的領(lǐng)域,包括科技研究領(lǐng)域(46.79%),教育行業(yè)(45.44%),創(chuàng)業(yè)(42.79%),健康、養(yǎng)老、旅游等現(xiàn)代生活服務(wù)業(yè)(39.86%),文化產(chǎn)業(yè)(38.80%)、環(huán)保、雙碳、生態(tài)治理等工作(28.66%)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村建設(shè)(26.75%)、高水平對外開放工作(26.07%)、平安中國建設(shè)(20.83%)等。

  汪粵目前在一家媒體機構(gòu)實習(xí),擔任體育賽事解說員?!拔矣X得自己很幸運,能在體育強國發(fā)展的道路上拿起麥克風(fēng),用青年視角去表達、分享?!彼灿兄约旱摹拔迥暌?guī)劃”,希望拓展能力邊界,嘗試記者、策劃、編導(dǎo)等各種崗位,記錄體育賽場、講述體育運動和體育人的故事。

  單元杭成立公司的緣起,是在專業(yè)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn),不少景區(qū)面臨著“門票依賴”的瓶頸,二次消費轉(zhuǎn)化率不足20%。他跑遍了海口、三亞等多個城市的旅游景區(qū),了解景區(qū)負責人的訴求和游客的建議后成立公司,設(shè)計了一系列兼顧情緒價值與社交屬性的產(chǎn)品?!笆逦濉币?guī)劃建議的布局,讓他更加清晰地看到文旅與科技結(jié)合的藍海。他還跑了國內(nèi)不少旅游目的地,各地政府對科技文旅的重視讓他看到了新機會,“有的地方直接提供政策支持,客流量和市場空間都更大”。

  中青校媒調(diào)查顯示,受訪大學(xué)生認為自己在投身國家建設(shè)和社會發(fā)展方面,積累了一定的優(yōu)勢,包括社會責任感與家國情懷,愿意主動投身國家急需領(lǐng)域的建設(shè)(71.79%);具備吃苦耐勞與抗壓能力,能適應(yīng)各種環(huán)境下的長期奮斗(51.58%);在專業(yè)領(lǐng)域具備較強的知識和能力(46.00%);具備較強的組織協(xié)調(diào)與團隊協(xié)作能力(43.13%);等等。

  劉翔宇希望通過自己的點滴努力,為教育均衡添磚加瓦。支教期間有學(xué)生因家庭瑣事深夜打電話傾訴,他耐心傾聽安慰近1個小時;有學(xué)生想考飛行員,他四處打聽報考流程和注意事項。學(xué)生們給他取了個維吾爾族名字——“健索爾江”,意為“創(chuàng)意與勇氣”。他所在的北京師范大學(xué)研支團也在不斷優(yōu)化培養(yǎng)模式,將志愿者教育實習(xí)延長至兩個月,將他們派往北師大實驗中學(xué)、北師大二附中這些優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育學(xué)校學(xué)習(xí),由教研組長、高級教師擔任指導(dǎo)老師。針對支教地需求,他們開設(shè)“志愿服務(wù)心理素質(zhì)提升”課程,編寫了多份六七十頁的培訓(xùn)手冊,幫助志愿者縮短適應(yīng)周期。

  范凌翔也制定了自己的“五年規(guī)劃”。他希望未來從事的研究能推動自動駕駛與機器人的大規(guī)模商業(yè)化應(yīng)用。在他的預(yù)想中,未來具身智能等技術(shù)可能會深度融入生活,家用機器人普及,高等級自動駕駛車輛在全球安全運行?!翱蒲胁粦?yīng)脫離社會發(fā)展,青年人要學(xué)以致用,融入國家發(fā)展進程。”

  即將博士畢業(yè)的劉建宏希望成為一名“橋梁型研究者”,架起科研與工程實踐之間的溝通橋梁?!斑^去更多是做理論研究和小型實驗臺搭建,未來希望多參與實際項目,跟進技術(shù)落地的全流程?!彼M劢固柲芨邷仉娊庵茪浼夹g(shù),推動技術(shù)應(yīng)用的落地,為國家攻克相關(guān)“卡脖子”的技術(shù)出一份力。“我們要加快步伐,盡快實現(xiàn)技術(shù)產(chǎn)業(yè)化,讓自己研究多年的成果真正服務(wù)于國家能源轉(zhuǎn)型?!?/p>

  馬存祥希望投身涉農(nóng)企業(yè)的綠色農(nóng)藥研發(fā)崗位,把碩士階段的研究成果轉(zhuǎn)化為更貼近農(nóng)戶需求的產(chǎn)品。他計劃聚焦東北地區(qū)常見作物的病蟲害綠色防控,研發(fā)成本更低、操作更簡便的生物制劑,讓小農(nóng)戶用得起、會使用?!盁o論身處科研機構(gòu)、企業(yè)還是基層,我都會堅持‘將論文寫在大地上’。我愿意去參與、去創(chuàng)造、去定義屬于我們時代的、人與自然和諧共生的農(nóng)業(yè)未來?!?/p>

  中青報·中青網(wǎng)記者 畢若旭 張仟煜 程思 王軍利 來源:中國青年報

  2026年01月09日 06版

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