中新社北京12月16日電 (記者 馬海燕)從2016年起至2019年，中國將開展全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件專項督導(dǎo)工作。這一涉及77%的縣、21.8萬所學(xué)校的專項督導(dǎo)受到廣泛關(guān)注。

　　經(jīng)中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組同意，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室日前印發(fā)了《全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工作專項督導(dǎo)辦法》。這是中央深改組通過的第四份有關(guān)教育的文件，也是第一份關(guān)于教育項目督導(dǎo)的文件。

　　“治貧先治愚，治愚靠教育。”中國教育科學(xué)研究院副研究員史亞娟表示，全面改善貧困地區(qū)薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，是一項惠及貧困地區(qū)4000多萬孩子的民生工程，也是增強貧困地區(qū)發(fā)展后勁，推動全面建成小康社會的重大戰(zhàn)略決策。

　　2013年12月，中國啟動實施全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工作，計劃用3至5年的時間改善貧困地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施等。據(jù)悉，中國有2656個縣被納入實施范圍，2014年至2018年規(guī)劃新建、改擴建校舍約2.2億平方米，購置教育儀器設(shè)備約1066億元人民幣。

　　甘肅省教育廳廳長王嘉毅告訴記者，過去兩年在取得一些成績的同時，在一些地區(qū)確實存在總體進(jìn)度慢、推進(jìn)力度不夠等，這一文件出臺將引起從上到下重視，推動相關(guān)問題解決。

　　此次督導(dǎo)內(nèi)容既涉及農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)是否保留了必要的教學(xué)點、城鎮(zhèn)化進(jìn)程中新形成的小區(qū)是否同步建設(shè)學(xué)校、學(xué)校選址是否在安全地方等，也涉及一人一桌椅、一人一床位等20項底線要求是否達(dá)標(biāo)，還涉及各地項目計劃、資金投入、進(jìn)度安排等。

　　全程監(jiān)督、信息公開、第三方評估成為此次督導(dǎo)落到實處的關(guān)鍵。按規(guī)定，中央、省、市、縣、校都要建立各級公開公示信息平臺，并實現(xiàn)互聯(lián)互通，逐級向社會公示項目規(guī)劃，預(yù)算安排、實施進(jìn)展情況等信息，并對各地逐縣、逐校、逐項目信息公開情況進(jìn)行監(jiān)督。

　　“帶著問題去督導(dǎo)將成為此次督導(dǎo)的重要特色。”教育部教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室主任何秀超表示，督導(dǎo)結(jié)果將形成專項督導(dǎo)報告并向社會發(fā)布。對新建校舍和采購設(shè)施設(shè)備存在嚴(yán)重質(zhì)量問題，出現(xiàn)重大施工安全責(zé)任事故，未嚴(yán)格履行政府采購和招投標(biāo)程序出現(xiàn)重大違法違紀(jì)問題，出現(xiàn)套取、挪用、截留資金以及舉債建設(shè)、項目管理失職瀆職等違紀(jì)違規(guī)問題的，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和直接責(zé)任。(完)