新華社曼谷2月5日電　通訊｜中國(guó)AI技術(shù)為泰國(guó)中文教育注入新活力

　　新華社記者趙彩琳

　　走進(jìn)離曼谷市區(qū)20余公里的泰國(guó)北欖府帖詩(shī)琳中學(xué)，一棟三層紅色教學(xué)樓格外醒目，這棟樓以濃郁的“中國(guó)紅”為主色調(diào)，墻面繪有巨龍裝飾，上面寫(xiě)著“北欖府帖詩(shī)琳中學(xué)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)中心”幾個(gè)中泰雙語(yǔ)大字。

　　帖詩(shī)琳中學(xué)校長(zhǎng)隆素里·辛哈拉介紹，這棟特色建筑為學(xué)校近3000名學(xué)生提供沉浸式的中文教學(xué)。如今，中國(guó)人工智能（AI）技術(shù)的融入，讓這里的中文教育煥發(fā)新活力。

　　作為泰國(guó)工業(yè)重鎮(zhèn)和經(jīng)濟(jì)門戶，北欖府對(duì)中文人才的需求日益迫切。帖詩(shī)琳中學(xué)已深耕中文教學(xué)20余年，目前學(xué)校中文教師團(tuán)隊(duì)由7名泰國(guó)中文老師和1名中國(guó)老師組成，要支撐全校學(xué)生的中文學(xué)習(xí)需求，壓力不小。于是，2025年，學(xué)校引入來(lái)自中國(guó)的AI中文智能教學(xué)系統(tǒng)來(lái)輔助中文教學(xué)。

　　“AI系統(tǒng)最大的價(jià)值，是讓學(xué)生能以最便捷的方式接觸地道中文，讓每個(gè)孩子都有專屬外教。”隆素里坦言，本土教師發(fā)音指導(dǎo)有局限，大規(guī)模教學(xué)中難以實(shí)現(xiàn)個(gè)性化輔導(dǎo)，而AI系統(tǒng)恰好破解了這些難題。她表示，自引入AI智能教學(xué)系統(tǒng)后，學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力顯著提升，在多項(xiàng)中文賽事中斬獲佳績(jī)。

　　AI技術(shù)正在高效賦能一線教師。中文教師陳莉佳感嘆，過(guò)去備一堂課要3小時(shí)，如今通過(guò)一鍵拍照生成教案、調(diào)取豐富教學(xué)資源，1小時(shí)左右就能完成備課。上課時(shí)，她通過(guò)系統(tǒng)電腦端向?qū)W生下發(fā)學(xué)習(xí)任務(wù)，同步在教室大屏幕上展示知識(shí)點(diǎn)和互動(dòng)課件，學(xué)生則對(duì)著該系統(tǒng)的手機(jī)APP完成發(fā)音練習(xí)、漢字書(shū)寫(xiě)和對(duì)話實(shí)操，課堂呈現(xiàn)更生動(dòng)，學(xué)生參與度也明顯提高。

　　對(duì)于學(xué)生而言，這個(gè)學(xué)習(xí)APP讓中文學(xué)習(xí)從“被動(dòng)接受”變成了“主動(dòng)探索”。高一學(xué)生達(dá)蘭蓬·安法里說(shuō)，她幾乎每天都用它練發(fā)音，不管讀錯(cuò)哪個(gè)音節(jié)，它都能立刻指出，現(xiàn)在說(shuō)中文自信多了。

　　北欖府教育局（中學(xué)部）局長(zhǎng)沃拉波·辛哈拉介紹，目前，當(dāng)?shù)氐?5所中學(xué)中已有23所開(kāi)設(shè)了中文課程，覆蓋率達(dá)92%，學(xué)習(xí)中文的學(xué)生人數(shù)持續(xù)攀升。引入中國(guó)AI技術(shù)輔助中文教學(xué)，既是響應(yīng)泰國(guó)教育部數(shù)字化外語(yǔ)教學(xué)的政策導(dǎo)向，更是貼合本地發(fā)展需求的務(wù)實(shí)之舉。

　　從裝飾滿中國(guó)元素的沉浸式中文課堂，到AI賦能的個(gè)性化中文學(xué)習(xí)，中文教學(xué)已不再局限于傳統(tǒng)課堂，而是走上“云端”讓人人可及?？拼笥嶏w國(guó)際中文運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高玉潔介紹，隨著中國(guó)AI技術(shù)持續(xù)落地與推廣，相信會(huì)有更多海外學(xué)子借助AI的力量，走近中文、讀懂中國(guó)。