中新網8月6日電 據日媒報道，日本文部科學省日前在該國中央教育審議會特別會議上提交了下期“學習指導要領”修改方案概要。

　　其中提出，日本高中地理歷史課中，世界史和日本史合并為以近現代史為中心的“歷史綜合”，并新設課題解決型課程“地理綜合”，兩者均為必修科目。

　　由于該國選舉權年齡被下調為滿18歲，日本高中公民課的新科目“公共”也將成為必修。小學五、六年級的外語活動課將升級為英語課，課時翻倍。

　　日媒稱，由于日本高中教學內容十分多樣，上次僅是做了小幅修改，而此次修改方案的特點在于對各門課程的必修科目和科目構成進行了大幅改動，重視跨科目學習。該國文科省表示：“把所有高中生都應該學習的最低限度的內容設為了必修科目?！?/p>

　　中教審計劃于2016年度上報課改內容，下期指導要領全面實施的時間分別是小學從2020年度、初中從2021年度、高中從2022年度開始。

　　現在的日本高中地理歷史課中，世界史為必修，日本史和地理為選修。根據修改方案，世界史將不再是必修，現行的日本史A和世界史A將合并為以近現代史學習為中心的“歷史綜合”，地理A將改版為培養(yǎng)解決全球規(guī)模和地區(qū)課題能力的“地理綜合”，兩者均為必修。

　　為了培養(yǎng)自主參與社會的態(tài)度，“公共”將引進模擬選舉和消費者教育等內容。現有現代社會及倫理等科目的授課方式留待今后討論。

　　修改方案還提出新設綜合運用數學和理科知識和技能的課題研究型新科目“數理探究”作為選修。據悉，特別會議將在8月內匯總修改方案概要，秋季開始在各科專門會議上討論具體的制度設計。