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  • “好好吃飯”,叮囑里藏著教育真諦(金臺(tái)隨筆)

    教育的未來(lái),需要更好兼顧成績(jī)與成長(zhǎng)、知識(shí)與生活,真正幫助學(xué)生找到屬于自己的光芒,讓成長(zhǎng)成為一場(chǎng)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)的美好旅程“熬夜加班的時(shí)候,別總拿泡面湊合……工作壓力再大,學(xué)習(xí)…

    來(lái)源:人民網(wǎng)-人民日?qǐng)?bào) 時(shí)間:07-14
  • 把科研做在生產(chǎn)線上(人民時(shí)評(píng))

    人才帶動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新,技術(shù)開(kāi)拓市場(chǎng),市場(chǎng)反哺人才培養(yǎng),這樣的正向反饋,為提升國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能構(gòu)建了新的人才“蓄水池”當(dāng)復(fù)興號(hào)高鐵以350公里時(shí)速跨越山川湖海,當(dāng)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)使…

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  • “三兔共耳”的文化啟示(評(píng)論員觀察)

    應(yīng)對(duì)共同挑戰(zhàn)、邁向美好未來(lái),尤需文化的引領(lǐng)和滋養(yǎng),尤需以文明交流互鑒凝聚起和平發(fā)展的正向力量三只兔子競(jìng)相追逐,兩兩共用一耳,首尾相連形成一個(gè)獨(dú)特造型。這個(gè)名為“三兔共耳”的圖…

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  • 一粒種子背后的價(jià)值追求(暖聞熱評(píng))

    【關(guān)鍵詞】非洲稻米【事件】“袁老師,您的種子在岡比亞生根了,我們不再挨餓了?!鼻安痪茫芙逃谠∑綀F(tuán)隊(duì)的非洲農(nóng)民穆薩,帶著豐收的新米來(lái)到袁老墓前悼念。不少人因這袋1.2萬(wàn)公里外的…

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