——記全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體商州區(qū)科技和教育體育局

本報(bào)記者 方方

　　2月25日，在全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)上，商州區(qū)科技和教育體育局榮獲“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體”稱號(hào)。“獲得全國(guó)表彰是榮幸、是肯定，也是激勵(lì)、是鞭策，需要我們?cè)俳釉賲枺?xì)更實(shí)地做好商州區(qū)教育扶貧成果鞏固工作，絕不讓貧困代際傳遞!”3月5日，在全區(qū)教育工作推進(jìn)會(huì)上，商州區(qū)科技和教育體育局局長(zhǎng)張雪平斬釘截鐵地說。

　　自脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)打響以來，商州區(qū)科技和教育體育局全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的重要指示精神，依據(jù)脫貧攻堅(jiān)“兩不愁三保障”工作要求，將教育扶貧擺在重要位置，全力抓好控輟保學(xué)、學(xué)生資助、學(xué)校建設(shè)、技能培訓(xùn)等扶貧重點(diǎn)工作，通過扶貧先扶智、治窮先治愚，從根本上阻斷貧困代際傳遞，讓貧困地區(qū)的孩子接受到良好的教育，出色地完成了教育扶貧任務(wù)。

　　精準(zhǔn)資助不讓一個(gè)貧困生輟學(xué)

　　2020年8月，商州區(qū)楊峪河鎮(zhèn)一個(gè)普通的高考考生程世昌，引起了當(dāng)?shù)厝藗兊年P(guān)注，他以664分的優(yōu)異成績(jī)被清華大學(xué)高校專項(xiàng)計(jì)劃工科試驗(yàn)班錄取。

　　不是這個(gè)孩子的成績(jī)和所錄取的名校引起關(guān)注，而是他背后的家庭故事。程世昌小的時(shí)候父母離婚，母親遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，父親因病去世，10歲便無依無靠。其曾祖父帶著他，靠著退休工資維持著他們兩人的生活，可后來曾祖父因身體狀況越發(fā)不好，只能進(jìn)入丹鳳縣敬老院。在國(guó)家教育扶貧資助政策的呵護(hù)下，程世昌并沒有因家庭原因輟學(xué)棄學(xué)。從小學(xué)到高中，通過當(dāng)?shù)亟逃块T和學(xué)校的全力幫助，他順利畢業(yè)被清華大學(xué)錄取。

　　2020年9月，從商州區(qū)學(xué)生資助管理中心工作人員手中接過4000元貧困大學(xué)生資助金的程世昌，感激地說：“感謝國(guó)家的教育扶貧政策，感激教育部門和學(xué)校對(duì)我的關(guān)愛，讓我也能上名牌大學(xué)，我一定不負(fù)眾望，完成學(xué)業(yè)，報(bào)效祖國(guó)。”

　　在商州區(qū)，寒門學(xué)子程世昌上名牌大學(xué)的事不是個(gè)例。“對(duì)于貧困地區(qū)，資助一個(gè)貧困家庭的孩子順利完成從小學(xué)到大學(xué)學(xué)業(yè)，實(shí)際上就阻斷了一個(gè)貧困家庭的代際相傳。”商州區(qū)學(xué)生資助管理中心主任劉衛(wèi)紅介紹，2016年以來，全區(qū)累計(jì)投入9474.41萬元，資助學(xué)生114721人次，其中對(duì)建檔立卡貧困家庭累計(jì)投入6486.7238萬元，資助學(xué)生68908人次，有效減輕貧困家庭負(fù)擔(dān)。

　　為實(shí)現(xiàn)教育扶貧資助政策全覆蓋，五年來，商州區(qū)科技和教育體育局全面實(shí)施教育扶貧政策，建立健全了從學(xué)前教育到大學(xué)全覆蓋的資助體系，在區(qū)扶貧局農(nóng)村貧困人口政策兌現(xiàn)中心設(shè)立了“教育扶持”窗口，負(fù)責(zé)教育脫貧攻堅(jiān)精準(zhǔn)扶持政策宣傳，受理大學(xué)生資助工作，資助資金由財(cái)政窗口直接打入學(xué)生家庭一折通賬戶。緊扣“義務(wù)教育有保障”工作目標(biāo)，全力推進(jìn)全區(qū)控輟保學(xué)工作，實(shí)施“教師+學(xué)生”一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶體系，商州區(qū)4000多名教師與建檔立卡貧困戶子女建立了“1+1”結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，讓教育脫貧和資助政策進(jìn)家庭，健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭，教師個(gè)性化關(guān)愛和家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭。

　　優(yōu)化配置讓城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展

　　“隨著易地扶貧搬遷點(diǎn)的建立，貧困群眾陸續(xù)走進(jìn)新家園，商州區(qū)科技和教育體育局優(yōu)化資源配置，全面保障易地扶貧搬遷戶子女就近入學(xué)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生就近安置入學(xué)率達(dá)100%，教師配置率達(dá)100%。”商州區(qū)科技和教育體育局副局長(zhǎng)薛青敏告訴記者，近年來，商州區(qū)教育部門認(rèn)真落實(shí)《商州區(qū)易地扶貧搬遷安置點(diǎn)項(xiàng)目配套建設(shè)工作要求》，強(qiáng)化統(tǒng)籌45個(gè)安置點(diǎn)周邊原有的中小學(xué)、幼兒園資源，配套建設(shè)易地扶貧搬遷安置點(diǎn)學(xué)校、幼兒園項(xiàng)目33個(gè)。組織開展易地扶貧搬遷安置點(diǎn)學(xué)校教師專題培訓(xùn)1700人次，實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗、走教137人，全面解決易地搬遷安置點(diǎn)和農(nóng)村中小學(xué)體音美教師結(jié)構(gòu)性缺員問題。

　　針對(duì)農(nóng)村學(xué)校教學(xué)力量薄弱等問題，商州區(qū)科技和教育體育局開展城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校間的結(jié)對(duì)幫扶，以強(qiáng)帶弱、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)村貧困鎮(zhèn)村學(xué)校良性發(fā)展。此外，為加快農(nóng)村教師隊(duì)伍成長(zhǎng)，近年來，商州區(qū)科技和教育體育局借助寧商協(xié)作扶貧這一平臺(tái)，邀請(qǐng)棲霞區(qū)42名教育專家來商州區(qū)開展培訓(xùn)交流和支教工作，先后培訓(xùn)商州教師1050名，加快農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升步伐;與商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院共建商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)中學(xué)和商州區(qū)第四幼兒園項(xiàng)目，培訓(xùn)商州區(qū)中小學(xué)、幼兒教師近1200名，很好地促進(jìn)了校地教育協(xié)同發(fā)展。

　　技能培訓(xùn)

　　實(shí)現(xiàn)一人就業(yè)全家脫貧

　　2019年11月，家住商州區(qū)三岔河鎮(zhèn)的農(nóng)民王戰(zhàn)鋒，終于有了高中畢業(yè)證后的第二個(gè)證書——初級(jí)《高素質(zhì)職業(yè)農(nóng)民資格證書》，這是他通過參加商州區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué)組織的高素質(zhì)職業(yè)農(nóng)民培育合格后取得的。王戰(zhàn)鋒說：“比取得高素質(zhì)職業(yè)農(nóng)民資格證書還重要的是，我通過系列培訓(xùn)掌握了很多畜禽養(yǎng)殖和中藥材種植技術(shù)，也獲得了更多現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展經(jīng)營(yíng)理念。”

　　因家庭貧困和一次意外事故，2017年，王戰(zhàn)鋒一家被納入貧困戶序列。除享受殘疾補(bǔ)貼和孩子上學(xué)補(bǔ)助外，當(dāng)年，王戰(zhàn)鋒多次參加商州區(qū)科技和教育體育局組織的農(nóng)村貧困人口技能培訓(xùn)會(huì)。此后，王戰(zhàn)鋒開始養(yǎng)鵝，創(chuàng)辦了三岔河鎮(zhèn)三星村臻禽養(yǎng)鵝農(nóng)民專業(yè)合作社，先后發(fā)展社員，吸納貧困戶認(rèn)領(lǐng)鵝苗。經(jīng)過三年經(jīng)營(yíng)發(fā)展，養(yǎng)鵝合作社已初具規(guī)模，年出欄量達(dá)2萬多只，帶領(lǐng)20多戶貧困戶實(shí)現(xiàn)脫貧增收。

　　2019年，王戰(zhàn)鋒通過參加商州區(qū)科技和教育體育局組織的農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展模式，他又大膽承包村集體低產(chǎn)田櫻桃園30多畝，在櫻桃樹下種上了中藥材五味子?，F(xiàn)在他家的小養(yǎng)殖場(chǎng)已經(jīng)擴(kuò)展成了集櫻桃、五味子、鵝、魚立體種養(yǎng)殖循環(huán)農(nóng)業(yè)。

　　培訓(xùn)一人，就業(yè)一人，帶來全家脫貧。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)打響后，商州區(qū)科技和教育體育局設(shè)立“商州區(qū)農(nóng)村貧困人口技能培訓(xùn)基地”，基地圍繞市場(chǎng)需求和勞動(dòng)者意愿，對(duì)貧困人口實(shí)施精準(zhǔn)培訓(xùn)。2016年以來，商州區(qū)先后進(jìn)行了高素質(zhì)職業(yè)農(nóng)民培育、烤煙實(shí)用技術(shù)、養(yǎng)殖、林果科管、食用菌、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等項(xiàng)目的培訓(xùn)，共舉辦貧困人口技能培訓(xùn)4917人次，投入資金40萬元，有效提升農(nóng)村貧困人口勞務(wù)技能，提高貧困人口就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。同時(shí)，商州區(qū)與商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展結(jié)對(duì)幫扶，落實(shí)貧困家庭子女免費(fèi)就讀商洛職院，享受有關(guān)優(yōu)惠政策;利用高校資源優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)，提高貧困大學(xué)生及貧困人口就業(yè)率。

　　“五年來，我們緊緊圍繞全區(qū)脫貧攻堅(jiān)工作大局，全面完成全區(qū)教育脫貧目標(biāo)任務(wù)，助力商州區(qū)脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作圓滿收官。”商州區(qū)科技和教育體育局張雪平表示，在今后的工作中，他們將嚴(yán)格落實(shí)脫貧攻堅(jiān)“四不摘”政策，持續(xù)落實(shí)教育扶貧政策，做好脫貧攻堅(jiān)成果鞏固與鄉(xiāng)村振興的有效銜接，以更好的成績(jī)書寫商州教育美好的明天。