“政府工作報告在部署今年乃至未來五年的教育工作上，更加注重質(zhì)量與公平的要求，目標(biāo)、措施極具針對性，順應(yīng)了人民群眾的新期待，也完全符合教育發(fā)展的規(guī)律與實(shí)際。”兩會期間，作為長期分管教育工作的副省長，謝廣祥代表為政府工作報告提出的“發(fā)展更高質(zhì)量更加公平的教育”點(diǎn)贊。
公共教育投入要加大向中西部和邊遠(yuǎn)、貧困地區(qū)傾斜力度。統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，改善薄弱學(xué)校和寄宿制學(xué)校辦學(xué)條件。鼓勵普惠性幼兒園發(fā)展。辦好特殊教育。大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，分類推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)。對貧困家庭學(xué)生率先免除普通高中學(xué)雜費(fèi)。落實(shí)提高鄉(xiāng)村教師待遇政策……對于政府工作報告中提出的具體舉措，謝廣祥代表如數(shù)家珍。
謝廣祥代表告訴記者，黨中央、國務(wù)院一直高度重視教育工作，尤其是中西部地區(qū)的教育發(fā)展與教育公平。在這樣的大背景下，安徽省委、省政府強(qiáng)化大局意識、責(zé)任意識、質(zhì)量意識、改革意識和公平意識，始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展，始終致力于教育公平發(fā)展，始終致力于提高教育質(zhì)量，整個“十二五”時期，安徽教育改革進(jìn)入一個嶄新階段，教育發(fā)展躍上了一個大臺階。
“作為發(fā)展中的中部省份，安徽教育的主要發(fā)展指標(biāo)在這五年里全面趕超了全國平均水平?！敝x廣祥代表介紹，學(xué)前教育毛入園率、九年義務(wù)教育鞏固率、高中階段毛入學(xué)率、高等教育毛入學(xué)率、普通高考錄取率是衡量一個地區(qū)教育水平的標(biāo)志性指標(biāo)。在中央政策支持下，經(jīng)過全省上下長期努力，安徽的這五項(xiàng)指標(biāo)已連續(xù)四年超過全國平均水平。值得一提的是，安徽在全國率先提出義務(wù)教育均衡發(fā)展并創(chuàng)新推進(jìn)發(fā)展模式，率先實(shí)施城鄉(xiāng)同步免費(fèi)并不斷提標(biāo)擴(kuò)面，率先探索建立關(guān)愛農(nóng)村留守兒童體系不斷擴(kuò)大兜底保障范圍，率先探索基礎(chǔ)教育信息化廣泛應(yīng)用開拓更高水平均衡發(fā)展的新路徑。義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化率由“十一五”末不足10%提高至目前的85%；三分之二的縣(市、區(qū))義務(wù)教育基本均衡通過國家認(rèn)定，位居全國前列。
謝廣祥代表指出，辦人民滿意教育的目標(biāo)，決定了發(fā)展更高質(zhì)量更加公平教育的工作永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)沒有止境。按照黨中央、國務(wù)院的要求，順應(yīng)人民群眾的期待，結(jié)合自己的省情，安徽提出的更高質(zhì)量更加公平的教育目標(biāo)是：到2020年，實(shí)現(xiàn)全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面普及15年基本教育、全面建成現(xiàn)代職業(yè)教育體系，全面提升高等教育水平；基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本建成學(xué)習(xí)型社會；在教育和人力資源方面實(shí)現(xiàn)由大省向強(qiáng)省的轉(zhuǎn)變。
謝廣祥代表介紹，實(shí)現(xiàn)安徽教育的提質(zhì)轉(zhuǎn)型應(yīng)遵循三條路徑：一是發(fā)展更加普惠的學(xué)前教育和更加普及的基礎(chǔ)教育，全面完成第二期學(xué)前教育三年行動計劃，力爭兩年內(nèi)在所有縣域?qū)崿F(xiàn)基礎(chǔ)教育的基本均衡，爭取到2020年實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡。二是發(fā)展更具特色的職業(yè)教育，加強(qiáng)產(chǎn)教融合和校企合作，推進(jìn)教產(chǎn)合作、校企一體辦學(xué)模式。三是發(fā)展更為優(yōu)質(zhì)的高等教育，支持中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)邁向世界一流，支持合肥工業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)等建設(shè)一流學(xué)科，同時加快具備條件的普通本科高校向應(yīng)用型深度轉(zhuǎn)型，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科設(shè)置和人才培養(yǎng)機(jī)制，強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。
謝廣祥代表指出，大力發(fā)展更高質(zhì)量更加公平的教育，必須建設(shè)“加、減、乘、除”并舉更具活力的教育體制。做好“加法”，強(qiáng)化政府主導(dǎo)，著力營造制度環(huán)境，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育公平。做好“減法”，強(qiáng)化資源統(tǒng)籌，優(yōu)化學(xué)校結(jié)構(gòu)，實(shí)施教育精準(zhǔn)扶貧。做好“乘法”，強(qiáng)化開放共享，充分利用信息技術(shù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋，調(diào)動社會力量參與辦學(xué)，發(fā)揮品牌與特色辦學(xué)的示范引領(lǐng)作用。做好“除法”，深化教育管理體制、考試招生制度等關(guān)鍵領(lǐng)域的改革，破除制約教育事業(yè)發(fā)展的體制機(jī)制障礙。
(本報記者 李陳續(xù)）