如果不把跑道有毒的根本原因找出來，繼而拿出制止有毒跑道進(jìn)入校園的治本之策，誰能保證重建的塑膠跑道不會仍然有毒？
深圳市福田區(qū)美蓮小學(xué)多位學(xué)生在本學(xué)期開學(xué)之后出現(xiàn)不同程度的流鼻血、咳嗽、出紅疹等狀況。家長們懷疑這與學(xué)校新建操場鋪設(shè)新的塑膠跑道有關(guān)。首次檢測結(jié)果顯示，該校跑道中甲苯、二甲苯平均超出國家標(biāo)準(zhǔn)20倍。
據(jù)媒體報道，近日，深圳市福田區(qū)考慮到孩子們的健康安全，不再等第二次檢測結(jié)果，決定馬上徹底鏟除整個操場及跑道，后續(xù)處理干凈確?？諝飧蓛魺o害后再組織學(xué)生返校。
塑膠跑道周圍以及校園內(nèi)的空氣質(zhì)量何時能夠達(dá)標(biāo)，權(quán)威檢測需要假以時日才可以得出結(jié)論，當(dāng)?shù)卣疀Q定不再等待第二次檢測結(jié)果，馬上鏟除整個操場跑道，以加速空氣凈化的過程，是個務(wù)實的舉措。不過，跑道被徹底鏟除，客觀上使得對有毒跑道的后續(xù)追責(zé)更加困難，甚至無法展開。此次“毒跑道”事件，很有可能和此前某些地方的類似事件一樣到此結(jié)束，草草收場。
鏟除有毒跑道行之有效，快捷方便，可本質(zhì)上仍是治標(biāo)之策。跑道剛剛建成就被拆掉，帶來的成本誰來承擔(dān)？更重要的是，塑膠跑道現(xiàn)在基本已成為校園的“標(biāo)配”，拆除跑道毫無疑問只是暫時之舉，過段時間很有可能還需重建。如果不把跑道有毒的根本原因找出來，繼而拿出制止有毒跑道進(jìn)入校園的治本之策，誰能保證重建的塑膠跑道不會仍然有毒？下一次，失去了媒體和輿論的集中關(guān)注，孩子們的健康又該怎么辦呢？
有毒跑道為何能輕而易舉進(jìn)入校園？首先是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的不健全。據(jù)專家介紹，對于塑膠跑道的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，我國目前大約有兩類，一是體育標(biāo)準(zhǔn)，二是環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。兩類標(biāo)準(zhǔn)分別對塑膠跑道中的苯、甲苯、鉛、鉻等有害物質(zhì)的限量和可溶出重金屬含量等作出了規(guī)定。但問題在于，一方面，兩類標(biāo)準(zhǔn)對部分有害物質(zhì)的要求不大一致，客觀上為生產(chǎn)企業(yè)鉆空子留下了空間；另一方面，跑道面層材料的有害物質(zhì)含量只是其一，塑膠跑道在施工過程中同樣存在風(fēng)險因素，但在防范此類風(fēng)險方面目前還缺少明確規(guī)定。
某種意義上而言，質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)的滯后有其必然性。化學(xué)指標(biāo)何其多，很多本來就不應(yīng)該出現(xiàn)于正常的生產(chǎn)過程中，當(dāng)然在最初的安全指標(biāo)中也不會出現(xiàn)。當(dāng)年的“毒奶粉”事件發(fā)生之時，奶粉行業(yè)不是也沒有三聚氰氨的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)嗎？然而隨著生產(chǎn)環(huán)境和市場因素不斷變化，新的有害物質(zhì)不斷出現(xiàn)。這就意味著，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)本身也必須及時修訂和完善。此次“毒跑道”事件之后，據(jù)報道上海質(zhì)監(jiān)部門正在開展調(diào)研，擬針對塑膠跑道國家標(biāo)準(zhǔn)中的不完善之處，補充有毒有害物質(zhì)的限量指標(biāo)和檢測方法方面的標(biāo)準(zhǔn)，這無疑很有積極意義和示范價值。
質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)完善了，接下來就是如何保證執(zhí)行的問題，換言之就是監(jiān)管問題。有毒跑道進(jìn)入校園，這其中除了生產(chǎn)和施工過程可能存在不規(guī)范之外，還涉及多個監(jiān)管環(huán)節(jié)。監(jiān)督主體的不明確，必然導(dǎo)致監(jiān)管責(zé)任虛置，出了問題誰都不負(fù)責(zé)，堂而皇之置身事外。學(xué)校設(shè)施出了質(zhì)量問題，學(xué)校當(dāng)然責(zé)無旁貸，但如塑膠跑道建設(shè)這樣關(guān)乎質(zhì)檢、環(huán)保等多領(lǐng)域的體育設(shè)施建設(shè)，其監(jiān)管責(zé)任顯然又決非學(xué)校所能獨自承擔(dān)。
合理的解決之道，應(yīng)該是由地方政府出面，建立健全監(jiān)管體系，規(guī)范塑膠跑道建設(shè)中的審批、招標(biāo)、生產(chǎn)、施工以及驗收等各環(huán)節(jié)的程序及其責(zé)任主體。只有明確責(zé)任主體、強化責(zé)任意識，才能保證各負(fù)其責(zé)，改變“九龍治水”的局面，才能避免出現(xiàn)在責(zé)任事故發(fā)生之后無法追責(zé)的尷尬，最大限度制止有毒跑道再次進(jìn)入校園。
(■劉楚漢 作者系媒體評論員)