據(jù)《南方日?qǐng)?bào)·惠州觀察》報(bào)道，今年，廣東省高考繼續(xù)要求考生使用現(xiàn)行規(guī)范漢語(yǔ)言文字答卷。根據(jù)教育部考務(wù)要求，用漢語(yǔ)文授課、學(xué)習(xí)的考生在高考時(shí)，除外語(yǔ)科外，筆試一律用現(xiàn)行規(guī)范漢語(yǔ)言文字答卷，考生切勿使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、繁體字、古文字等?；葜莸母呷Z(yǔ)文老師提醒各位考生，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言要慎重使用。華羅庚中學(xué)高三語(yǔ)文備課組長(zhǎng)彭文華認(rèn)為，考生在高考中的語(yǔ)言表達(dá)要符合語(yǔ)法、修辭規(guī)范，以書(shū)面語(yǔ)為主，不能拼時(shí)髦、趕潮流，以免被評(píng)卷老師認(rèn)為是錯(cuò)別字導(dǎo)致失分。

　　高考作文也要與時(shí)俱進(jìn)

　　高考作文也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)熱詞與權(quán)威性、嚴(yán)肅性并不矛盾，反倒是社會(huì)發(fā)展的具體體現(xiàn)。高考作文不可“與世隔絕”，而應(yīng)“海納百川”，有關(guān)方面若是能對(duì)作文中的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言寬容相待，不僅有利于考生自由發(fā)揮，也能起到積極的引導(dǎo)作用，讓我們的孩子更好地了解生活、接觸社會(huì)。

　　朱慧松

　　現(xiàn)在的高中生絕大多數(shù)是網(wǎng)民，就惠州而言，相關(guān)學(xué)?？梢院Y選一些具有正能量的網(wǎng)絡(luò)熱詞，避免學(xué)生失分，或者受到不良網(wǎng)絡(luò)熱詞影響，為他們把握好尺度。網(wǎng)絡(luò)熱詞來(lái)源于生活，是對(duì)某個(gè)問(wèn)題的形象概括或生動(dòng)描寫(xiě)，受到網(wǎng)友追捧，說(shuō)明其生命力和傳播力很強(qiáng)。那些在網(wǎng)絡(luò)媒體和傳統(tǒng)媒體經(jīng)常使用、有固定含義的新興語(yǔ)言，只要使用得當(dāng)，即使是“網(wǎng)絡(luò)熱詞”，高考作文也不應(yīng)一概拒絕。劉林

　　不妨制定網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言“紅黑榜”

　　抓住高考這個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)來(lái)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的使用，確實(shí)有其必要，但僅僅指望通過(guò)高考來(lái)規(guī)范是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更多的工夫還需要用在平時(shí)。

　　首先，教師要以身作則，在日常教學(xué)過(guò)程中妥善使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言；其次，要探索將網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言使用作為一門(mén)課程來(lái)對(duì)待，不妨將網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言使用作為課程來(lái)教學(xué)，進(jìn)行規(guī)范，特別是針對(duì)學(xué)生使用頻率高、容易使用的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言進(jìn)行規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分口頭語(yǔ)言和書(shū)面寫(xiě)作的不同。魯兵海

　　網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言發(fā)展是動(dòng)態(tài)過(guò)程，存在規(guī)范管理的過(guò)程。有關(guān)部門(mén)應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言進(jìn)行跟蹤，定期實(shí)行清理、掃除，把詞義準(zhǔn)確、鮮活生動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)詞匯收集到字典、教科書(shū)中，而格調(diào)低下、粗俗的，應(yīng)明確禁止在公文、教科書(shū)、傳媒等載體使用。不妨制定網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言“紅黑榜”，通過(guò)清淅的指引讓民眾有所取舍。 袁斗成

　　從語(yǔ)言發(fā)展規(guī)律來(lái)看，語(yǔ)言進(jìn)化是一個(gè)不斷吸納外來(lái)語(yǔ)與接受新詞語(yǔ)的過(guò)程。我國(guó)的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》作為語(yǔ)言規(guī)范的標(biāo)桿，曾經(jīng)歷數(shù)次的刪改、吸納，例如，“雷人”“山寨”“草根”“粉絲”“閃婚”等，在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中也可查到。我們應(yīng)該抵制低俗的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，而不是將其看作一個(gè)整體一棍子打死。同樣，高考禁用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也應(yīng)該有所區(qū)別，正確、積極、有發(fā)展前景的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不應(yīng)該被抵制。

　　曹海容

　　禁止考生在高考時(shí)使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，其本意并非為了徹底“封殺”網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，而是為了培養(yǎng)中小學(xué)生熱愛(ài)規(guī)范語(yǔ)言、傳統(tǒng)語(yǔ)言。中小學(xué)生要在平時(shí)養(yǎng)成使用規(guī)范語(yǔ)言的習(xí)慣，家長(zhǎng)和教師也要在日常生活和教學(xué)中使用規(guī)范語(yǔ)言，讓孩子感受中華傳統(tǒng)語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)、精煉、凝重和高雅。尤其需要指出的是，教師在教學(xué)過(guò)程中要讓學(xué)生多朗讀傳統(tǒng)美文，養(yǎng)成良好的語(yǔ)言文字表達(dá)習(xí)慣。 謝慶富

　　對(duì)網(wǎng)絡(luò)低俗語(yǔ)言說(shuō)“不”

　　高考閱卷時(shí)間緊、任務(wù)重，閱卷老師不可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言刨根問(wèn)底，研究對(duì)錯(cuò)，對(duì)自己沒(méi)聽(tīng)過(guò)或者是把握不準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言只能判錯(cuò)。如此一來(lái)，吃虧的自然是考生。

　　高考是一件嚴(yán)肅、正規(guī)的事情。假如高考盲目跟風(fēng)允許使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，就會(huì)造成漢字書(shū)寫(xiě)和使用的混亂。應(yīng)該讓網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，再去偽存真地對(duì)有生命力和影響力的加以吸收。

　　畢文章

　　網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言如果沒(méi)有被寫(xiě)進(jìn)字典、詞典之中，學(xué)生在寫(xiě)作文時(shí)還是禁用為好。首先，文以載道，寫(xiě)文章就是讓別人看的，如果一篇文章用上幾個(gè)、幾十個(gè)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，就會(huì)造成閱讀障礙，如何讓閱卷教師看懂？其次，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言破壞了語(yǔ)言的規(guī)范性。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中不合乎“規(guī)范”甚至是不合語(yǔ)言邏輯的新詞新語(yǔ)比比皆是，這是對(duì)漢語(yǔ)言的污染和破壞。蔡毅

　　筆者常在天涯論壇看一些網(wǎng)民的評(píng)論或發(fā)言，污言穢語(yǔ)比比皆是，粗俗之詞幾成“語(yǔ)言公害”。加大整治網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言力度已是社會(huì)的共同呼聲。落實(shí)到實(shí)際中，就要抓住青年學(xué)生這個(gè)關(guān)鍵群體。堅(jiān)持在高考中禁止使用粗俗難懂的語(yǔ)言，可以倒逼學(xué)生平時(shí)注意規(guī)范用語(yǔ)。邱鎮(zhèn)堯