新京報：英國學(xué)生還有哪些給你印象深刻的行為？

    JunYang-Williams：實驗課上，有個男孩居然拿燒水壺到實驗室泡茶喝。我發(fā)現(xiàn)后，教育他實驗室有酸堿各類試劑，誤服可能會有危險。他當(dāng)時態(tài)度很好，但第二次他又在實驗課上燒水泡茶，還跟我說，喝英式茶是我們英國的傳統(tǒng)，是我的人權(quán)。

    新京報：你怎么反駁他的？

    JunYang-Williams：教育無效，我就只能請家長來了，家長把他的水壺沒收了。

    有學(xué)生認(rèn)同中式教育

    新京報：這一個月的中式教育，學(xué)生們有變化嗎？

    JunYang-Williams：這么短時間，讓他們?nèi)ミm應(yīng)中國的教學(xué)方法是不現(xiàn)實的。但是我很欣慰的是，到后期的時候，有學(xué)生開始認(rèn)同我的教學(xué)方式，有幾個給我發(fā)郵件說，很喜歡我的教學(xué)方式，并表示在學(xué)校待得時間長有利于學(xué)習(xí)，不然回家時間都浪費(fèi)了；此外他們覺得抄筆記的方法比自己做試驗探索效率高很多，筆記之后還能拿來復(fù)習(xí)。