30日,教育部網(wǎng)站公布了教育部部長(zhǎng)袁貴仁在近日舉行的全國(guó)學(xué)校體育工作座談會(huì)上的講話。袁貴仁透露,新一輪基礎(chǔ)教育課改中,在總課時(shí)減少的情況下,把小學(xué)三至六年級(jí)每周3節(jié)體育課提高為4節(jié),高中每周2節(jié)提高到3節(jié)。同時(shí),將體育課作為國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的學(xué)業(yè)水平考試的必考課,畢業(yè)和升學(xué)必須達(dá)到合格水平。在校園足球方面,用3年時(shí)間把校園足球定點(diǎn)學(xué)校由目前的5000余所擴(kuò)展到2萬(wàn)所。
袁貴仁表示,任何學(xué)校不得以任何理由和借口占用體育課時(shí),嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展教學(xué),保證運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,讓每個(gè)學(xué)生都得到充分鍛煉,并學(xué)會(huì)至少兩項(xiàng)終身受益的體育鍛煉項(xiàng)目。
同時(shí),確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),推行每天早操、晨跑等早鍛煉活動(dòng),上午統(tǒng)一安排大課間體育活動(dòng)。鼓勵(lì)因地因校制宜,開(kāi)展形式多樣、簡(jiǎn)便易行、效果明顯的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
下一步,在國(guó)人期待和呼吁已久的校園足球普及方面,袁貴仁透露,國(guó)家將突出重點(diǎn)項(xiàng)目,力爭(zhēng)校園足球取得重大突破,具體有三大舉措:一是加快普及,制定并實(shí)施校園足球中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃,合理布局小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)定點(diǎn)學(xué)校,用3年時(shí)間把校園足球定點(diǎn)學(xué)校由目前的5000余所擴(kuò)展到2萬(wàn)所;二是開(kāi)展聯(lián)賽,今年起逐步建立健全小學(xué)、初中、高中和大學(xué)四級(jí)足球聯(lián)賽機(jī)制,通過(guò)招生考試政策疏通足球人才成長(zhǎng)通道,源源不斷培養(yǎng)優(yōu)秀足球后備人才;三是不斷推廣,把校園足球工作的成功做法逐步拓展到籃球和排球三大球等集體體育項(xiàng)目中。
袁貴仁還透露,我國(guó)將改進(jìn)體育考試評(píng)價(jià)。將體育課作為國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的學(xué)業(yè)水平考試的必考課,畢業(yè)和升學(xué)必須達(dá)到合格水平。
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《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》出臺(tái)
體測(cè)成績(jī)不到50分 拿不到畢業(yè)證
南方日?qǐng)?bào)訊 日前,教育部召開(kāi)全國(guó)學(xué)校體育工作座談會(huì),并印發(fā)《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡(jiǎn)稱《基本標(biāo)準(zhǔn)》)規(guī)定:必須為一、二年級(jí)本科學(xué)生開(kāi)設(shè)不少于144學(xué)時(shí)(??粕簧儆?08學(xué)時(shí))的體育必修課;建立健全《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》管理制度,學(xué)生測(cè)試成績(jī)列入學(xué)生檔案,作為對(duì)學(xué)生評(píng)優(yōu)、評(píng)先的重要依據(jù)。畢業(yè)時(shí),學(xué)生測(cè)試成績(jī)達(dá)不到50分者按結(jié)業(yè)處理(因病或殘疾學(xué)生,憑醫(yī)院證明向?qū)W校提出申請(qǐng)并經(jīng)審核通過(guò)后可準(zhǔn)予畢業(yè))。新政引發(fā)高校師生熱議。
宅在宿舍、掛在網(wǎng)上、沉在游戲、疏于鍛煉……這是當(dāng)前不少大學(xué)生在校的習(xí)慣行為。近日,教育部在新聞發(fā)布會(huì)上公布的近30年來(lái)學(xué)生體質(zhì)變化狀況的數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)青少年體質(zhì)健康在連續(xù)25年下滑后,初步出現(xiàn)回升的勢(shì)頭,但大學(xué)生體質(zhì)健康下滑情況還在繼續(xù)。此外,肥胖率和超重比率、視力不良和近視的學(xué)生比率增長(zhǎng)趨勢(shì)雖有所減緩,但依然保持上升勢(shì)頭。
《基本標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定:凡是達(dá)不到《基本標(biāo)準(zhǔn)》要求、學(xué)生體質(zhì)健康水平連續(xù)三年下降的學(xué)校,在“高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估”中不得評(píng)為合格等級(jí),各省(區(qū)、市)不得批準(zhǔn)其為高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)學(xué)校。
記者在采訪中了解到,新政出臺(tái)后引發(fā)在校大學(xué)生熱議。
贊同者普遍認(rèn)為大學(xué)生身體素質(zhì)亟待加強(qiáng),其日常鍛煉意識(shí)薄弱,需要政策來(lái)加以引導(dǎo)。
暨南大學(xué)的許同學(xué)認(rèn)為,雖然新政目的是好的,但是畢業(yè)證與評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)掛鉤這種方式的可行性有待觀察。而冉同學(xué)提出,現(xiàn)在不少大學(xué)對(duì)于體育測(cè)試的要求不太嚴(yán)格,“有些科目成績(jī)?cè)u(píng)定過(guò)于隨意,這樣靠一個(gè)分?jǐn)?shù)來(lái)決定是否能得到畢業(yè)證,值得商榷?!睘榇耍ㄗh大學(xué)體育教學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)也要更嚴(yán)格。